北京版初中八年级数学上册全套教案.doc

精 品 教 案 分式 【教学目标】 （一）知识技能 1．理解分式的概念，能判别一个式子是不是分式； 2．知道分式与分数的联系和区别，能从分数的性质类比得到分式的性质； 3．能熟练计算分式值为零和分式有意义时字母的取值。 （二）过程方法 1．经历从分数的概念类比得到分式概念的过程，形成类比的思想； 2．通过从实际情景中抽象出分式，初步形成数学模型思想； （三）情感态度 通过学习分式来解决生活中的问题，感受数学来源于生活，有应用与生活。 【教学重难点】 重点：分式的概念； 难点：分式的值为0和分式有意义字母的取值。 【教学过程】 一、创设情境，引入课题 （目标：分式的概念） 【情境】 千里江陵几日