二年级下册语文《 青蛙卖泥塘》.ppt

R·二年级语文下册; 咦，这只青蛙在做什么呢？我们一起去看看吧！; 听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！;状元成才路;蛙;;状元成才路;课文解读;状元成才路;状元成才路;状元成才路; 一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘，飞走了。;状元成才路;2021/7/25; 还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？;小鸟飞来说，这里缺点儿树；;状元成才路; 泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？;;状元成才路; 青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。; 青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？;青蛙善于听取别人善意的建议； 青蛙很热爱劳动，动手能力很强。;状元成才路;拓展延伸;随堂练习;二、照样子，写一写。;三、拓展阅读。;关于劳动的名人名言： 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。 ——高尔基 劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸;课后习题参考答案;老师指导： 在理解课文内容的基础上，分好角色，揣摩不同角色的动作、心理，把相关的词句变成自己的话来演一演这个故事。;说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。;参考答案： 青蛙最后介绍了泥塘周围的环境和舒服的感受。; 如果我们向同学推荐一种文具，要抓住它外观的美丽和使用的方便两个主面来说。如果向同学推荐一本书，我会介绍这本书的作者，书的内容的知识性和趣味性，以及我从中获得的美的感受或深刻的感悟。;1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。 2.如果你们从现在的这个泥塘边经过，你还想给小青蛙什么建议？;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****