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1;本章学习要求;沟通网络无处不在 旨在主体;1 引题;2 沟通主体策略的两个基本问题 ;自我认知;影响可信度的因素和技巧 ;沟通者分析“我是谁”的过程,就是自我认知的过程。沟通主体的自我认知是对沟通情境中自我动机、态度、可信度等的认识,其中,重要内容是分析自身的可信度。
所谓可信度,就是沟通客体在每一次沟通情境中对沟通主体的信任、信心以及依赖的程度。;可信度; 自我定位——Where am I?
客户部经理与财务部经理约定下班后打架,究竟谁的错?
“喂,我就是王总…”;“喂,你找谁?”接电话的人究竟怎么啦?
“我们公司没救了,像个废品收购站”;
小王的公司发展得很快,去年还赚了500多万,就凭运气好。我要是
像他那样的运气,早赚800万了!
哎呀,这个世道!我等是“怀才不遇”啊!要是赶上今天的体制环境,
我老早就是今天的张瑞敏了
我同事这次又晋升了,他其他本事没有,就是能讨领导欢心!
……;自我定位——Where am I?;自我定位是分析“我处于什么位置”,就是要对自身的地位、能力、个性特点、价值观和形象等方面进行客观的定位。自我定位需要考虑的因素有很多,例如:自己在组织中的地位、可获得的资源、组织传统与价值观、人际关系网络、领导的利益与偏见、沟通渠道、与竞争者之间的经营现状、文化环境等。;沟通目标的确定;例:某公司为了实现研究开发部门、制造部门和市场部门的有机协调,公司总经理决定这三个部门的负责人每月举行一次例会,共同讨论在研究开发、生产、市场几个部门之间如何高效协调的对策。;表 目标实例;策略的选择;;策略的选择;策略选择;表目标与沟通形式实例;4 自我沟通的作用与过程;自我沟通是成功管理沟通的前提;自我沟通的过程与特征;自我沟通的特征;相对于人际沟通过程,自我沟通有自身的特殊性,主要表现在:
其一,自我沟通的主体和客体都是“我”本身;
其二,沟通的目的在于说服自己;
其三,沟通过程中的反馈来自于“我”本身;
其四,沟通渠道也通过“我”自身,可以是自言自语、日记、随感或心理暗示。;案例讨论:潮汐的转变;5 自我沟通的艺术;自我沟通技能提升阶段;认识自我:对自己主观和客观世界以及自己和周围事物关系的认识。它包含自我观察、自我体验、自我感知、自我评价等。
理性审视自己动机的策略
——内外部动机的统一:从外部动机看,从尊重他人,
使自己行为符合道德;
——客观评价动机社会性、纯正性和道德性
——社会自我认知和精神自我认知解剖自己;自我认知三要素:
物质自我、社会自我、精神自我
——物质自我是主体对自己的身体、仪表、 家庭等方面的认知;
——社会自我是主体对自己在社会活动中的地位、名誉、财产以
及与他人相互关系认知;
——精神自我是主体对自己的智慧能力、道德水准等内在素质的
认知。;自我检查题
即使在很忙的时候,我有没有专门寻找一个空间去思考问题?
在一年中我有没有安排专门的时间到清净的地方去放松自己?
我有没有与那些有智慧、有较深洞察力的朋友定期或不定期交流一些看法?
我是不是常感到没有自我而苦恼?;与自然接触,内心平静,敞开胸怀,接纳一切。
内在动机和外在动机结合;物质自我、社会自我和精神动机结合以认识自我;
善于创造静宜的、属于自己的空间,营造与自然、人类和自我共鸣的环境;
加强时间管理,在时间上延伸自我价值。;自我价值定位;自我价值定位:确定自身的价值标准和道德评判的差异性和一致性;
面临变革态度:分析自身适应能力和反应能力;
人际需要判断:分析不同沟通对象的价值偏好和相互影响方式;
认知风格确立:明确信息的获取方式和对信息的评价态度。;问题讨论
老王偷药(镭的衍生物)治癌症问题(P67)
根据问题背景,结合自己的真实想法,回答本描述情景后的问题。
自我价值的定位:从社会认同和社会道德的高度来修炼自我价值,要把自我价值的实现建立在他人和社会利益满足的基础上。;诚信伦理
真诚与信誉是最有效的建设性沟通武器。
诚信是领导者的品格,诚信是领导力的源泉
讨论
A 人的三层次六类型
B 老王偷药的启示;圣人;积极倾听技能提升
从他人处倾听
从内心深处倾听
从自然界倾听
用善良的心倾听
以真诚的眼神交流;改变惰性假设:“苏格拉底反诘法”。
打破心智模式:从他人角度思考问题,解放自我。如“三人行,必有我师”, “海纳百川,有容乃大”。
内心尊重他人:开放心灵和尊重他人是紧相关之美德。
转变认识理念:从“己所欲,施于人”转为“人所欲,施于人”+“已所不欲,勿施于人”。;要积极意识到自己的成见
(1) 意识到与你的信念、态度、想法和价值观相矛盾的信
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