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※ 包政 博士
※ 中国人民大学
※ 工商管理学院
※ 教授 博导;
一、巴纳德理论
二、西蒙理论
三、组织行为学(OB)
四、德鲁克理论
;第二讲;二、西蒙理论;1、H.A.西蒙(Simon);2、管理行为理论
西蒙《管理行为—组织中决策过程的研究》1947年(Administrative Behavior, A study of decision---making process in administurative organization)
组织内在结构的实质是“行为关系”
维持组织均衡的关键是决策行为
决策过程的合理性,有赖于管理行为
;西蒙《管理行为—组织中决策过程的研究》(Administrative Behavior, A study of decision---making process in administurative organization) 1947年;西蒙认为:;西蒙认为:;“组织与人”的核心命题
“科学管理学派” 忽视人的行为
只有少数人,机械地对待“行为”
人际关系学派,把行为问题从属
于情感关系
核心命题是
组织中人的行为;;4、管理行为的重要性
决策过程合理性的关键在于管理行为
确保决策价值前提合理
确保决策等级体系合理;决策的两种前提;事实判断(决策)的条件
穷尽各方案(受情报资料/时间限制)
把握各方案的结果(受知识限制)
比较各方案优劣(受现实限制)
;5、决策的价值前提
决策等级体系/过程充满矛盾
依靠沟通,建立共同的价值观(心理环境)
使目标设置在合理限度内
在合理限度内对决策体
系施加影响
;6、决策的等级体系
等级体系/过程(计划层面决策 执行层面决策)
等级体系的构筑(决策机能的分担)
等级体系的贯通(决策机能的完善)
;7、从巴纳德到西蒙
主线是提供一套分析组织
的概念框架(分析工具) 这种概念框架简明得便于应用,同时又可精确地洞察错综复杂的组织过程(安德鲁斯语)
西蒙沿着协作行为、决策(选择)行为的线路,把组织研究命题,推进到了管理行为
从而开启了组织行为学(OB)的大门
组织行为学又称行为科学,探索主题是“组织的能率”
代表人物,马斯洛、麦格雷戈、赫茨伯格、利科特与阿吉里斯
;第三讲;三、组织行为学(OB);1、行为科学的产生
行为研究纳入科学研究领域
天体物理学的科研历程(古希腊哲学/托勒密体系/正圆)(第谷.布拉赫的观察/椭圆)(开普勒/公转周期平方与太阳距离的立方成正比)(牛顿/行星运行周期的平方与轨道半径立方成反比)
西方的科研精神(笛卡尔:人类行为可用科学加以解释)
确立公理,演绎知识体系(斯宾诺沙《伦理学》1662~75年用几何学方法写成, 人的思想、感情、欲望 == 点、线、面)
;2、马斯洛的需要层次理论
S.弗罗伊德的精神分析/ J.B.沃森的行为主义的缺陷
对人的心理研究,必须考虑人的情感、欲望与主观诉求
需要层次理论(生理、安全、归属、尊重以及自我实现)
核心观念是自我实现
(Self –actualization)
(Self-realization);自我实现;马斯洛认为:;3、麦格雷戈的 Y 理论
管理者应象医生一样,按需
要层次理论,去调拨人的行为
不是依靠等级权力,调控人
的行为
根源在于对人的假设发生偏差(X 理论)改变管理行为的关键是,调整
对人的假设(Y 理论);麦格雷戈认为:;4、赫茨伯格的双因素理论
工作积极性因素调查
满意类因素/工作上的满足/激励因素
不满类因素/难以满足的因素/保健因素
;工作积极性因素调查(示意);满意类因素(激励因素);不满类因素(保健因素);赫茨伯格认为:;5、阿吉里斯的成熟理论
阿吉里斯是心理学学士、经济学硕士、组织行为学博士
中兴了行为科学(知识结构特别适合研究行为科学)
;5、阿吉里斯的成熟理论;个性成熟发展的倾向;个性成熟的内在需求;组织成熟及内在需求
组织结构趋向严密(等级结构)(有序的工作流程)(程式化的沟通体系)(严格的规章制度等)
直接影响到成员的受控程度(影响个性成熟)
导致不满与个性上的紧张
;6、利科特的管理类型理论
权威/控制力量具有负面效应(下属反感 影响业绩)
高业绩管理类型的共同特征(组织成员具有良好的合作意愿)
每个成员都把自己当作组织一员
;良好合作意愿的来源;7、组织行为学的产生(Organizational Behavior:OB)
起源于“人际关系”问题研究
受西蒙理论影响,展开对人的行为研究
70年代后,趋向对组织中人的欲望、动机、态度、认识、激励、群体行为与领导方式的研究
并受人力资源理论的影响,产生完整的理论体
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