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《学前教育学》复习资料(练习题)
一、填空题:
幼儿园的双重工作任务是???保育?? 、??教育??? 。
我国最早的幼儿教育实验中心是??陈鹤琴? 于??1923? 年创办的。
儿童身心发展有一定顺序性和??阶段性? ,???可塑性? 和可变性。
维新运动的领导人???康有为?? ,在《大同书》中第一次提出?在我国实施学前社会教育 。
根据蒙台梭利的观点,现代幼儿教育应把教师、 儿童 与 环境 三要素看作等边三角形的关系。
幼儿体育锻炼要坚持??恒常性(持久性)? 、??兴趣性(多样性) 、渐进性原则。
构成儿童品德的四个因素是?知、情、行、意? 。
幼儿活动室以??向南或向东 为宜,每个儿童占地面积平均为?2.5~3平方米? 。
战后国外幼儿教育的地位和职能发生了变化,从?照管 和?保护 的意义转而着眼于教育。
幼儿教育基本体操包括??徒手操? 、??轻器械操? 和模仿操。
教育生态学是美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯·克雷明于?1976? 年在?《公共教育》 一书中最早提出来的。
有规则游戏包括体育游戏、??智力游戏 、?音乐游戏? 和娱乐游戏。
人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园,他的办园思想是??中国化 、??平民化 ,主张在工农中普及学前教育。
“尚自然,展个性”是??卢梭 在???《爱弥尔》 一书中所强调的教育主张。
道德认识越深刻,道德情感就越????深刻 、???强烈 。
幼儿体育锻炼要坚持全面性、??恒常性、??循序渐进性 。
幼儿体育锻炼要坚持?恒常性、?兴趣性 、渐进性原则。
幼儿园健康检查包括??幼儿入园体检 和??定期健康检查??。
学前教育学是一门具有?悠久历史 和??独立体系? 的学科。
世界上第一本学前教育专著《母育学校》是??跨美纽斯? 在??1632?? 年出版的。
幼儿道德意志的特点是?自觉性差? 、?抵抗力弱? 、 。
???保育 、????教育 是幼儿园的双重工作任务。
维新运动的领导人康有为在《 大同书 》中第一次提出???在我国实施学前社会教育?? 。
“把一切事物教给一切人类”是??夸美纽斯 在??《大教学论》 中提出的。
有规则游戏包括 体育游戏 、??智力游戏 、? ?音乐游戏 和 娱乐游戏 。
蒙台梭利认为,儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,或称为??“内在的潜力”?? 。
“使人类一切心智按照一种自然的顺序和谐地发展”是?裴斯泰洛齐??的教育主张。
??知、情、行、意 是构成儿童品德的四个因素。
道德认识越深刻,道德情感就越????深刻 和???强烈 。
幼儿园课程设计应坚持三个原则:??和谐发展 、???统合学习 、 自主性的培养 。
现代幼儿教育展现出“现代化”、“科学化”??社会化? 、??人类化? 的趋势。
瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是????儿童世纪??? ?? 的口号。
基本体操包括???徒手操? 、????轻器械操?? 和 。
现代儿童观把儿童作为与成人平等的独立的个体,并确立了现代幼儿教育???民主化?? 、???科学化?? 、? ?个性化???的基本发展方向。
世界上第一本学前教育专著《??母育学校? 》是在??1632? 年出版的。
1989年11月联合国大会通过了《 儿童权利公约 》,从而订立了保护儿童权利的国际法律准则。
幼儿体育锻炼要坚持???恒常性 原则、???兴趣性 原则、 渐进性 原则。
儿童身心发展有一定顺序性和??阶段性 ,???可塑性 和可变性。
陶行知提出幼稚园实施和谐的??生活教育 ,反对束缚儿童??个性的 教育方法。
道德认识越深刻,道德情感就越??深刻 、???强烈 。
幼儿体育锻炼要坚持全面性、???恒常性 、??循序渐进性 。
二、单项选择题:
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是 A 。
A.游戏??????? B.交往???????? C.活动?????? D.玩耍
尊重和保护幼儿原则并不意味着 D 。
A.尊重幼儿的基本权利???????????? B.尊重幼儿的人格尊严
C.尊重幼儿的观点、意见?????????? D.按幼儿的主张、决定去行动
直接决定托幼机构教育质量好坏的是 B 。
A.幼教领导??? B.幼儿教师??? C.幼教设施???? D.幼儿家长
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自 C 。
A.同龄人??????B.社区人士?
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