幼儿园指南考试题.pdf

《3-6 岁儿童学习与发展指南》测试卷答案 一、填空： 1、为深入贯彻《 国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020 年） 》 和《 国务院关于当前发展学前教育的若干意见 》（国发〔 2010〕41 号）， 指导 幼儿园 和家庭 实施科学的 保育 和教育 ，促进幼儿 身心全面和谐发展 ， 制定《 3-6 岁儿童学习与发展指南》。 2、 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术 五个领域描述幼儿的学习与 发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方 面。每个方面由 学习与发展目标 和 教育建议 两部分组成。 3 、 《指南》目标 部分分别对 3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、 能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿 学习 与发展 的具体方向； 4、 《指南》教育建议部分列举了一些能够有效 帮助 和 促进 幼儿学习与发展 的教育途径 与方法 。 5、《指南》共有（ 32 ）个学习和发展目标，（ 87 ）条教育建议。 6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 应为幼儿创设 自 由、宽松 的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与 成人、同伴 交流，让幼儿 想 说、敢说、喜欢 说并能得到积极 回应 。为幼儿提供丰富、适宜的 低幼 读物， 经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和 良好的阅读 习惯 ，进一步拓展学习经验。 二、判断题 1、《指南》在目标部分别对 3～4 岁、 4～ 5 岁、 5～6 岁三个年龄段 中期幼儿应该知道什么、 能做什么， 大致可以达到什么发展水平提出了 合理期望，（ 1、（错）（末期） ） 2、 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（ 错 ） 3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于 1 小时，提高幼儿适应季节变化的能力。（对 ） 4、 对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械 训练。 ( 对 ) 5 、5-6 岁手的动作灵活协调的目标是， 能沿边线较直的画出简单图形， 或能边线基本对齐地折纸， 会用筷子吃饭， 能沿轮廓线检出由直线构成 的简单图形，边线吻和（（错）（正确答案是能根据需要画出图形，线 条基本平滑， 能熟练使用筷子， 能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形， 边线吻合且平滑，能使用简单的劳动工具或用具。 ） 6、《指南》是 2012 年 5 月通过中国教育部网站颁布的；（ 对 ） 7、幼儿每天要睡 10-11 个小时 （（错）（ 11-12 小时） ） 三、选择 1、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中， 尝试发现事物间 的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活 问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步 尝试（ a 、b、c 、d ），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学 习奠定基础。 A 归类、 B