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《测量》公开课教学设计
东成中心校吴村小学 羊少康
一、教学内容
长度单位:毫米、分米、千米
质量单位:吨二、教学目标
使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨,建立 1
毫米、1分米、1千米的长度观念和 1吨的质量观念。
使学生学会单位名称间的换算。
使学生经历测量的过程, 发展测量技能,培养估测意识和能力。三、编排特点
借助学生的生活经验引出长度单位, 帮助学生建立长度观念和质量观念。
从测量教科书的长、宽、厚的活动引出“毫米”。
通过观察直尺刻度建立 1毫米的长度观念,借助1分硬币的
厚度帮助学生巩固 1毫米的表象,并让学生说说生活中哪些物品一般用“毫米”作单位。
通过量课桌长度的
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