三年级修辞手法讲解资料.pdf

精品资料》 》》》》 纳思书院三年级语文辅导讲义（一） 一．修辞手法： 1．比喻 （1 ）比喻的特点 比喻就是 “打比方 ”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的 结构一般由本体（被比喻的事物） 、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构 成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不 能成立。 比如：夜空中那轮弯弯的月亮就像一只小船挂在天边。其中“弯弯的月亮”是本体， “小船” 是喻体， “像”是比喻词，弯弯的月亮和小船不是一类的事物，只是它们的外形十分相像。 （2 ）比喻的种类 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词 “像、似、仿佛、犹如 ”等相 联结。比如： 1 人走在铁索桥上，摇摇晃晃，就像荡秋千一样。 2 收获的庄稼堆在一起，像一座鼓起来的小山。 ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用 “是 ”、 “成了 ”、 “变 成 ”等联结。比如：青少年是祖国的花朵，父母是温暖的阳光，花朵只有在阳光下才能快乐 成长。 2．比拟 （1）比拟的特点 把物当作人来写， 或把人当作物来写， 或把此物当作彼物来写， 其形式特点是： 事物 “人化 ”， 或人 “物化 ”，或甲物 “乙物化 ”。 （2 ）比拟的种类 ①拟人。例如：柳树在春风中跳起了动人的舞姿，远处的红旗飘飘把手招。 其中的“柳树”“红旗” 都是物体，把它们看做是人来写，才会跳舞和招手， 读起来更形象。 ②拟物。例如：解放军来了，敌人夹着尾巴逃跑了。 其中把人当做物体来写， 是因为它们之间有一定的相似的地方， 很显然是把 “敌人”看做 “走 狗”这一动物，表达了厌恶的情感。 3.夸张 （1）夸张的特点 夸张指为追求某种表达效果， 对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。 要求使用时不能 失去生活的基础和根据，不能浮夸。比如：学校运动会上， “飞人”张强在跑步比赛中以火 箭般速度冲向了终点，赢得了冠军。 人的跑步速度是不能和火箭相比， 这里就夸大了， 只是 起到强调跑得快的作用。 （2 ）夸张的几种形式 1 扩大夸张。比如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2 缩小夸张。比如：教室里静的连一根绣花针落在地上都能听得见。 精品资料》 》》》》 精品资料》 》》》》 3 超前夸张。比如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 一．修辞练一练 1. 说一说下面句子的修辞。 1浩荡的大江如一条巨龙 ,在群山中穿过。 2整个的石块是块空灵的蓝水晶 . 3于是 ,那湖水也宁静下来 ,梦着似的睡着了。 4桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 5在群众的呼喝声中，那个坏蛋夹着尾巴逃跑了。 6柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。 7他家就巴掌大块的地方，不明白怎么能住下他们一家人的？ 8她还没有端酒怀，就醉了。 解析： 12 都是比喻句， 1 中“大江”与“巨龙”不是同一事物，但是都是有长大的共 同点，比喻词是“如” ，这里做像的意思，是明喻。 2 中没有“仿佛” “像”“如”之类的 比喻词， 只是 “石块”与 “蓝水晶”有相似的地方， 显然是把石块比作蓝水晶来写， 是暗喻。 34 句是拟人句， “睡觉”“做梦”“拥挤不让” 这些动作只有人才能做得出来， “湖 水”“树木”是不能做出人做的动作的，一看就是把它们当做人来写的，为了是表达效果更 好。 5句看上去写人的，但怎么能有动物的尾巴呢？这里是拟物手法，把人当做动物来写 的。 67 句都有夸张的成分，