三年级信息技术教案(全册).pdf

. 第一课 推开智慧门 — 信息和信息技术 2 第二课 认识新伙伴 — 计算机 4 第三课 牵手指挥棒 — 使用鼠标 6 第四课 从容上阵 — 使用键盘 7 第五课 航天梦喜圆 —“形状 ”与填充工具 9 第六课 金龟乐悠悠 —“铅笔 ”、 “橡皮”工具和移动 10 第七课 熊猫庆生日—旋转和复制、粘贴 12 第八课 小鸡水墨画—“刷子”工具 13 第九课 趣味敲字母—英文输入 14 第十课 妙计打汉字 — 汉字输入 16 第十一课 智能输词句—词组和整句的输入 18 第十二课 写字万花筒—字型、手写、语音输入 20 第十三课 曲项向天歌—输入、设置文字 22 第十四课 一句一景色 — “复制”和“剪裁”图片 24 第十五课 蜻蜓立小荷 — “粘贴”和“旋转”图片 26 第十六课 月夜思故乡—图形组合 28 . . 课 题 第一课 推开智慧门—信息和信息技术 知识与技能： 了解什么是信息，什么是信息技术。 导学 过程与方法： 认识信息，了解人类通过获取信息、存储信息来进行传递信息 目标 以及加工和应用信息。 情感态度与价值观： 培养学生学习计算机的兴趣和探索计算机知识的热情。 重点 重点：认识信息、获取信息、存储信息。 难点 难点：加工和应用信息、传递信息。 课前 多媒体课件 准备 课时 一课时 安排 导 学 过 程 一、新课导入： 我的身边充满了大量的信息，信息就是对人们有用的消息，我 们的学习、工作和生活都离不开信息。今天，我们就一起来认识信 息、了解信息。 二、讲授新课： 1、认识信息 通过多媒体实例让学生知道什么是信息。 图书馆、交通指示牌、上课时获取的知识、电子产品的网络通讯都 是大量的信息，对人们有用的消息就是信息。 导 2、获取信息 获取信息的途径：人类通过眼、耳、口、鼻、手等感觉器官来获取 学 信息。为了更有效地获取信息，人们发明了许多获取信息的工具， 使自己看得更远、听得更清楚、感觉得更鲜活。例如：哈勃望远镜、 过 蛟龙深海探测器、听诊器、雷达等。 3、存储信息 程 古时候，人们曾通过结绳、刻岩等方法记事，后来发明了文字、纸 张和印刷术，人们用书籍来保存各种信息。现在，人们利用更先进 的手段来保存信息。例如：竹简、留声机、录音机、光盘、存储卡、 U 盘等。 4 、 传递信息：