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三年级数学上册知识点归纳
第一单元 时 分 秒
教师:温美丽 刘晓萍
1、钟面的认识:三根针,时针、分针和秒针。
钟面上有 12 个数字, 12 个大格, 60 个小格。
计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。
2 、秒针走 1 小格是 1 秒,走 1 大格是 5 秒,走 1 圈(60 小格)是 60 秒;
分针走 1 小格是 1 分,走 1 大格是 5 分,走 1 圈(60 小格)是 60 分,也就是 1
时;
时针走 1 大格是 1 时,走 1 圈是 12 时。
3 、1 时=60 分 1 分=60 秒 (相邻时间单位之间的进率是 60 )
半时 =30 分 一刻 =15 分
3 时= ( 180 )分
想: 1 时=60 分, 3 时就是( 3)个 60 分,也就是( 3 )个 60 分相加,即( 180 )
分。
300 分=( 5 ) 时
想: 1 时=60 分, 300 分里面有( 5 )个 60 分,也就是( 5 )时。
4 、单位的应用( 根据平时的经验来填空,教师利用情境教学让学生体会 1 秒钟、 1
分钟、 1 小时的长短。 )
一节课 45 ( ) 眨眼一次大约 1 ( ) 小明睡了 9 ( )
5 、经过时间的计算方法:
(1)数格法:可以看钟面,数格后再计算。
(2 )计算法:经过时间 =结束时间 -开始时间
拓展:开始时间 =结束时间 -经过时间
结束时间 =开始时间 +经过时间
“时刻”表示一个特定的时间点,没有长短,只有先后。
“时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。
终止时刻:如果时间拖后,要用加法;如果时间提前,要用减法。
易错点:
..
比较大小: 3 时○300 分 (没有掌握时间单位的进率)
经过时间:一列火车晚上 8:30 从甲地开出,第二天早上 6:30 到达乙地。这列
火车行驶了多长时间?
终止时刻:一辆汽车 3:20 开出, 5:25 分到达终点。由于天气原因,现在晚点
13 分,这辆汽车今天何时到达终点?
第二单元 万以内的加法和减法(一)
一、两位数加减两位数的口算
重点:掌握两位数加减两位数的口算方法。
难点:在计算的过程中体会算法的多样性。
知识点一:两位数加两位数的口算
方法 1: 把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数,用另一个两位数先加 整
十数,最后加一位数。
例如: 35+34=69 把 34 分成 30 和 4 ,先算 35+30=65 ;再算 65+4=69
方法 2 : 把两个两位数分别拆成整十数和一位数,先算整十数加整十数,再 算
一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。
例如: 35+34=69 ,先算 30+30=60 ,再算 5+4=9 ,最后 60+9=69
易错点:个位加个位满十时不向十位进一。
知识点二:两位数减两位数的口算
方法 1:把减数拆成整十数和一位数,先用被减数减整十数,再用所得的差减一 位
数。
..
方法 2 :把两位数拆成整十数和一位数,整十数减整十数,一位数减一位数(够减
时),再把两个差相加。
要点 :方法 2 只适合用于个位够减时,个位不够减时不适用。
易错点:口算两位数加减两位数时,忘记加进位数或退位数。
二、几百几十加减几百几十的笔算
重点:掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。
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