三年级上册语文试题-第三单元主题阅读(含答案)部编版.pdf

第三单元主题阅读 （感受童话丰富的想象） 文段一 小苏希原想变成大人后，能尽情玩耍，自由游逛，没人来管束 他。可是这天早晨起床后，却没有了玩的兴致。他不敢像以往那样，跳进水 塘里去游泳，因为担心着凉、发烧；他想试着爬树，昨天还像小松鼠一般轻 松敏捷；可今天，他刚刚拽住一根树枝，树枝就因承受不住他的重量折断了， 扑通一声，他摔倒在地。行人瞧见这个老头儿的行为，都捧腹大笑。 （节选自 《愿望的实现》） 文段二 祥儿的胡琴拉得越来越好，拉出来的调子越来越奇妙。他的调 子不是泉水的，不是风的，也不是小鸟的，他把三种曲调融合在一起，产生 了新的曲调，好像把几种颜色调和在一起，成了新的颜色一样。他常常去看 泉水，看泉水睡醒了没有。泉水对他说： “你的曲调比我的好听多了。拉一曲 给我听，催我睡着吧！ ”他常常去看风，跟风谈心。风对他说： “你的曲调胜 过了我的。拉一曲给我听，让我高兴高兴吧！ ”他常常去看小鸟跳舞，听小鸟 唱歌。小鸟对他说： “现在你可以教我了。拉一曲给我听，让我学会你的新曲 子吧。”祥儿听他们这样说，心里快乐极了，就尽量把自己新编的曲调拉给他 们听。泉水听着，安静地睡着了； 风听着，微微地笑了；小鸟一边听，一边 跟他学。 （节选自《祥哥的胡琴》） 文段三 长儿这么想着，奇怪极了，他觉得自己已经进了 花园，站在花 坛旁边。鲜红的花堆得山一样高，只看见一片红色。他发现所有的花都在笑， 默默地对着他笑。从笑着的花上淌下一滴一滴又香又甜的蜜，流到地面都凝 成一颗一颗红色的香糖。他的舌尖好像已经尝到了甜味。他想拾一颗糖送进 嘴里，再一看，这不是糖，而是鲜红的果子。果子也好，他拾了一满怀。又 想到花儿不能不采，他放下果子去采花。一枝半开的，正好插在母亲床头， 他采了搂在怀里；一枝比较小，正好扎在帽檐上，他采了插在口袋里；一枝 挺茂盛，正好种在自家门前。他举起手正要采，忽然“嘟嘟”一声，汽车的 吼叫把他给唤醒了。原来他还在花园门口，并没走进花园一步。 （节选自《花 园外》） 1. 【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。 文段 主人公 奇妙的事情 一 小苏希 二 三 长儿 2. 【整体感知】比较阅读这三个文段，完成填空。 （1）三个文段都是 ________故事。 （2 ）文段一运用对比的修辞手法描写了 ______________________________ _____________________________。 （3 ）文段二重点描写了 ____________________________________________ ______________。 （4 ）文段三详细描写了长儿幻想自己站在花坛边 ________和采花的情景， 略写了他在花园外的 _________。 3. 【心灵感悟】文段一中，小苏希的愿望实现后，他的内心会有怎样的感受 呢？请写一写。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 【语言运用】读文段二中画“ ”的句子，想一想：祥儿还会去看谁？ 请发挥想象，照样子写一写。 __________________________________________________