水质工程学2教案合工大.docx

合肥工业大学 土木与水利工程学院市政工程系课程教案 任课教师：陈慧 任课教师： 陈慧 苏馈足 袁守军 学 时 数 ： 40 学分： 2.5 市政工程系制 一、课程教学目标 知识方面：通过课程教学，使学生掌握水处理工艺的基本理论和基本概念，熟悉相应处理构筑物的设计计算方法；熟悉城市污水处理厂设计的一般方法。 能力方面：通过水质工程学（Ⅱ）的学习和课程设计的训练，要求学生 学会基本的水处理理论和设计方法， 并通过课程设计加深对书本知识理解的同时，培养学生独立思考和解决工程实际问题的能力，根据工程具体要求参 考设计规范和相应的资料进行城市污水处理工艺设计。 素质方面：通过课程教学，启发学生的思维，挖掘学生的潜能，培养学 生能够针对工程中遇到的问题，运用所学的基本理论和方法进行具体的分析，提出自己的见解，培养学生的独立工作和创新能力。 二、拟采用的教学方法和手段 : 教学方法：采用课堂讲课、习题课、工程实例分析及课程设计相结合。对一般的知识、概念、公式推导过程引导学生自学掌握。采用以学生为主的启发式、交互式、讨论式的教学方法，调动学生主动学习参与课堂讨论，在课堂上动脑思索，动口表达，培养学生良好的自学能力和敏捷的思维能力。教学手段：传统教学与现代的多媒体教学手段相结合，撇弃照本宣科或 满堂灌的传统的教学方法， 采用交互式的教学方法， 调动师生双方的积极性， 不断提高教学质量和教学效果。 成绩评定：实行结构制的成绩评定方式。即课程总评成绩以期末考试成绩为主，并结合出勤情况、课堂讨论表现、完成作业的数量和质量等方面内容进行综合评定。 三、课程教学总体安排 课堂教学 40 学时, 课后设计及习题 40 学时。习题及小设计评讲、 课堂讨论在课堂中穿插进行。 课堂教学时间分配： 第一章 水体污染与自净 4 学 时 第二章 物理处理 3 学 时 第三章 生物处理概论 3 学 时 第四章 活性污泥法 12 学 时 第五章 生物膜法 4 学 时 第六章 厌氧生物处理 2 学 时 第七章 自然生物处理系统 2 学 时 第八章 污水深度处理与利用 4 学 时 第九章 污泥处理与处置 4 学 时 第十章 城市污水处理厂设计运行 2 学时课堂教学结束后，进行课程设计。 四、教材 必学教材：《水质工程》 . 范瑾初，金兆丰主编 . 北京：中国建筑工业出版社， 2009. 参考书目：《水质工程学》 . 李圭白，张杰主编 . 北京：中国建筑工业出版社， 2005. 《排水工程》 . 第四版 . 张自杰主编 . 北京：中国建筑工业出版社， 2001. 《室外排水设计规范》 ，（GB50014-2006）中国计划出版社； 《给水排水设计手册》 （第 5 册）中国建筑工业出版社 五、教学内容 第 1 章 水体污染与自净 计 划 时 4 数 重点 知 掌握 识 一 点 般 了解 城市污水中污染物特征及污染指标、水体自净原理、氧垂曲 线；城市污水处理方法与基本系统组成、 城市污水处理基本工艺流程 污水的分类、 水环境法规等、 水体污染分类、 污水排放要求； 氧垂曲线方程应用。 侧重 培养的能 力与素 质 1、培养学生查阅水环境法规、我国地表水环境标准及排放标准 等资料；根据水质指标等数据分析水的污染性质， 判断水中主要污染物种类，拟定污水处理方法。 2、培养学生建立和推导理论公式的思维方法； 3、培养学生应用理论公式解决实际问题的能力。 课堂讲课为主，交流、讨论为辅；引导学生课后查阅资料。 §1－1 污水来源与排放标准 介绍污水分类和污水出路， 水环境标准。 引导学生课后查阅相关水环境标准和污水排放标准的相关内容。 §1－2 城市污水的性质与污染， 指标中难点是固体物各项指标、有机物各项指标的合理应用。 通过分析讲解两阶段生化需氧量曲 线分辨 BOD5与 BOD、u NOD的区别和应用场合；举例说明固体物 教学方法 本 章 对学生 的要求 的分类和各项固体指标之间关系，特别是 f 值的应用意义。 §1－3 水污染与水体自净 课堂讲授水体污染和自净基本概念和基本原理、 建立氧垂曲线方程的理论方法，辅以例题讲解氧垂曲线方程的应用。 §1－4 污水处理基本方法与系统 重点讲解污水不同处理程度的分类及处理对象。 配以典型城市污水处理厂的处理工艺流程图进行讲解。 课堂讨论： 为什么大量无毒有机物排入水体会发生污染， 污染后 水体会发生什么现象。如何判断这种水污染现象。 1、课堂掌握基本概念；课后查阅水环境法规资料；通过课后思考题和习题，巩固课堂教学内容。 2、掌握城市污水污染特征及污染指标，重点掌握有机物污染各 项指标之间关系、水中固体物各种指标之间关系及在水处理中应用意义。 3、了解水质标准及排放标准。 4