三年级英语教学工作总结第二学期.pdf

三年级英语教学工作总结第二学期 ，希望对您有所帮助。 三年级英语教学工作总结第二学期 (一) 本学年，我担任三年级 的英语教学工作， 现在结合本人的教学实践， 谈谈我在教学中的点滴 体会： 一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学 效率 爱恩斯坦曾说过：”兴趣是最好的老师“。因此，培养，提高， 保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点， 我在教学中比较注重激发学生的学习英语兴趣， 通过运用各种教学方 法，设计形式多样的教学活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、 和谐的学习氛围。让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和智慧， 激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到英语学习中去。 二、创设浓厚的英语学习氛围 1 、用英语来组织英语教学。 我在课堂上尽量使用简单的英语 组织教学，无论上课时师生相互打招呼、问候、道别，或是我发号教 学指令让学生参与活动等， 都用英语来说， 尽可能让学生多听多讲多 写英语，逐步培养英语语言习惯。 这样既能增加课堂中学习英语的氛 围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说写英语的机会。 2 、创设情景，让学生得到广泛的语言实践。 创设情景的方法 1 多种多样，我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景，利 用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂 增加了无穷的乐趣。 三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律 在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使 他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。 要学生听、分析、观察，让他们自己去寻找规律，然后再进行小结。 再进行指导， 学生就会学会探索发现规律的学习方法， 这样才能大大 地提高了教学效果。 四、关注学生的学习状况 英语作为一种语言，要多在实际中运用。因此，除了课堂练习 外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多听、多练。因此，我 在每个班级设立了英语小组和英语领读员。 每天早上让学生读单词和 课文，我发现他们出现问题就及时纠正，课后发现学生作业、练习出 现问题及时纠正、讲解。让学生及时理解、消化。另外，对部分不自 觉的学生采取”一对一“的监督方式，以确保他们不落后，提高他们 的朗读能力。 五、”偏爱“后进生，做好”培优补差“的工作。 我在教学中很注重后进生的转化工作，采用”一帮一“的方法， 同时，在课堂中，多提问成绩差的学生，让他们感觉不到遗忘、不产 生自卑、自弃的心理。并且主动学习，不断追赶上同学们，直到赶上 同学们。 回顾过去，在以往的教学工作中，我还存在不足之处。如： 1、无法照顾全体学生，设计适合所有学生的教学方式。 2 、要防止 2 过分强调模仿，死记硬背，机械操作的教学倾向。 以后，我会弥补自己在教学中的不足之处，力争在今后的英语 教学工作中，取得出更好的成绩，巩固自己的教学经验。 当然，在 实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现 的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。我相信有 辛苦的耕耘总会有收获的。 三年级英语教学工作总结第二学期 (二) 这个学期我担任的是 三 (2) ，三 (3)班的英语教学工作，由于三年级正处于小学中低段，正 是承上启下非常重要的一年的， 因此在这一学期我把注意力重点放在 了培养孩子的英语学习爱好、