小学生作文指导之《如何让读者对你的文章感兴趣》课件.pdfVIP

如何用文字建造皇宫 小学高年级段作文指导 开心阅读 作者：奥斯卡.王尔德 英国 其它作品： 《快乐王子》 《自私的巨人》 《夜莺与玫瑰》 阅读启示： 《公主的生日》中作者王尔德用文字为我们展示 了一座逼真的皇宫。读着他的文字，真会让人觉得那座美轮美奂的 皇宫，仿佛就在眼前。王尔德的技巧就在于他把那些装饰性的东西 描述得十分仔细和细腻，读起来十分真实。 拍 卖 会 1、介绍它的特点。 2 、让它受欢迎。 我家的“蛋黄” 我家中有一只淘气的小鸡，它名叫蛋黄。我之所以 把它叫作蛋黄，是因为它的绒毛是金黄色的，而且它的 身子缩起来，十分像一个圆溜溜的鸡蛋黄。 小鸡的模样十分有趣——两只小眼睛快挤到一起， 难看死了，还几乎被绒毛遮住了。尖尖的樱桃红小嘴巴 却十分可爱，像一个极小的胡萝 卜一样。小鸡的尾巴不 仅有黄色的还有白色的， 黄白相间的呢，真像一把小巧 玲珑的小扇子。 有一次，我和妈妈提着桶，拿着锄头，准备去河边 没人种的地里挖蚯蚓给家中所有的小鸡吃。 我们一路哼着歌儿，谁知蛋黄居然 跟来了。等我们到了那里，才了现它也来 了，弄得我们哭笑不得。没办法，我们只 好让蛋黄站在我们旁边。妈妈一锄挖下去， 露出了五六条蚯蚓，其中有一条被妈妈的 锄头砍成了两截，我吓得尖叫一声，赶紧 跑开了。 谁知蛋黄却像火箭般冲上去吃，吓得妈 妈丢下锄头，生怕砸到了蛋黄。妈妈每挖到 蚯蚓，就分给蛋黄。蛋黄在一旁吃得津津有 味。妈妈把一条大蚯蚓喂给蛋黄吃，小蛋黄 看到这么大的一条蚯蚓，先是在一旁观察了 一番，再靠近来跃跃欲试，然后就啄成了两 截，吞了下去。 回家的路上，蛋黄因为吃得太饱， 所以走起路来没那么方便，像小鸭子 一样摇摇摆摆的，把我给逗笑了。 现在，蛋黄已经长大了，模样与 以前大不相同。从一只淘气的小鸡， 变成了一只忠于职守的大公鸡。大公 鸡每天早晨按时叫我起床，我现在还 是那么喜欢它——蛋黄。 我家的“蛋黄” 我有许许多多的玩具，它们都是我的好朋友，但和 我最亲密的玩具朋友是一只玩具小熊。 那只小熊是妈妈买给我的，当我在超市里第一次见 到它的时候，就喜欢上它了。 小熊全身黄色，毛茸茸的，脖子上系着一条红丝带， 上面有一个铃铛。它身上还有一只卡通小狗的图案。 我无论什么时候都带着它，吃饭时把它捧在手上， 睡觉时也把它放在枕边，一样让它盖好被子。 无聊的时候，我就和 它玩过家家。有时候，小伙 伴们都会把自己的玩具带来， 办一个“玩具化妆舞会”，把 它们打扮得漂漂亮亮的。 小熊还有一个自己 的家，是我用我的鞋盒 子做的，里边被我打扮 得很温馨呢！ 这就是我的童年 最要好的朋友，它陪我 愉快地度过了每一天。 现在它同样还是我最要 好的朋友呢！ 点 评 这两个小朋友不仅 对自己要写的“物”，进 行了细致入微的观察和 描写，字里行间还透露 出小作者的感情呢。 细节描写是指文学作品中对人物动作、语 言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气 氛等细小环节或情节的描写。     另一种类似说法：细节描写是指对作品 中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、 某一细微事实所作的具体、深入的描写。 一段心理描写：在拿到试卷之前，我 不停地在心里念叨： “阿弥陀佛，上帝啊， 保佑我吧!我再也不听录音机．不看电视， 不打游戏机了。老师啊，发发慈悲，手下 留情，千万别让我