金融统计分析__货币与银行统计分析.pptx

第二章货币与银行统计分析;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;data;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第一节 货币与银行统计体系;第二节 交易主体分类; 3月末，全部金融机构(含外资金融机构，下同)本外币各项存款余额为42.7万亿元，同比增长16.2%，增速比上年同期高0.9个百分点,比年初增加2.6万亿元，同比多增6617亿元。其中，人民币各项存款余额为41.6万亿元，同比增长17.4%，比年初增加2.6万亿元，同比多增7606亿元；外汇存款余额为1553亿美元，同比下降5.8%，比年初减少55亿美元。 　　从人民币存款的部门分布和期限看，居民户存款和非金融性公司存款稳步增长，财政存款增加较多；受资本市场持续波动、定活期存款利率差距加大以及企业和个人理财意识增强等因素综合影响，定期存款增长较快。3月末，金融机构居民户人民币存款余额为19.1万亿元，同比增长8.7%，增速比上年同期低4.2个百分点，比年初增加1.5万亿元，同比多增3927亿元，其中定期存款同比多增6446亿元；非金融性公司人民币存款余额为19.4万亿元，同比增长22.7%，增速比上年同期高4.8个百分点，比年初增加5735亿元，同比多增1476亿元，其中企业定期存款同比多增4911亿元。3月末，财政存款余额为2.3万亿元，比年初增加5009亿元，同比多增1870亿元。;第二节 交易主体分类;第二节 交易主体分类;第二节 交易主体分类;第二节 交易主体分类;第二节 交易主体分类;第二节 交易主体分类;第二节 交易主体分类;;第二章 货币与银行统计分析;货币当局资产负债表的表式;货币当局的资产业务;货币当局的资产业务;货币当局的资产业务;货币当局的资产业务;货币当局的资产业务;货币当局的资产业务;货币当局的负债;货币当局的负债;中央银行概览的作用（分析的入口）;中央银行概览的作用;第二章 货币与银行统计分析;存款货币银行资产负债表的表式;存款货币银行的资产;存款货币银行的资产;存款货币银行的负债;第二章 货币与银行统计分析;非货币金融机构资产负债表表式;非货币金融机构的资产;非货币金融机构的负债;第二章 货币与银行统计分析;货币概览与银行概览的表式;M0的统计;M1的统计;M2的统计;M2的统计;M2的统计;第二章 货币与银行统计分析;货币供求统计分析的理论依据;货币供求统计分析的理论依据;货币供求统计分析的理论依据;货币供求统计分析的理论依据;货币供求统计分析的理论依据;货币供给分析实例（一）;分析基础货币的两个角度;分析基础货币的两个角度;基础货币数据的得到;年份;货币供给分析实例（二）;货币供给分析实例（二）;货币供给分析实例（二）;货币需求的实例分析;货币需求的实例分析;货币需求的实例分析;课后：;第八节 其他重要指标的统计分析;货币乘数统计分析;货币乘数统计分析;信贷总量统计分析;储蓄存款统计分析;通货膨胀与货币供应量关系分析;利率统计（附加）;利率水平及其变动统计;类别;利率水平及其变动统计;利率与相关因素关系的统计分析;利率与相关因素关系的统计分析;利率与相关因素关系的统计分析;利率风险统计分析;利率风险统计分析;利率风险统计分析;货币供应量与有关因素的关系分析（附加）;货币供应量与信用可供量关系的分析;货币供应量与资产结构关系的分析;货币供应量与物价关系的分析;课后：;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:02:0203:02:0203:024/8/2021 3:02:02 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2103:02:0203:02Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。03:02:0203:02:0203:02Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2103:02:0203:02:02April 8, 2