2021秋季部编版小学语文四年级上册全册教案.pdf

2021年-2022年最新 2019 秋部编版小学语文 四 年 级 上 册 全册教案 2019 年 7 月 2021年-2022年最新 第 1 课时 1 观潮 教学内容 ：1 观潮 第一课时 教学目标 ： 1. 认识 12 个生字，会写 15 个生字，理解由生字组成的词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第 3、4 自然段。 3. 边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4. 感受大自然的壮观，想象文章画面，能把自己的阅读感受与他人交流。 教学重点 ： 1. 认识 12 个生字，会写 15 个生字，理解由生字组成的词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第 3、4 自然段。 教学难点 ： 1. 引导学生感受钱塘江大潮的神奇壮观， 体会潮来之时的壮观景象， 想象画 面。 2. 感受大自然的壮观，想象文章画面，能把自己的阅读感受与他人交流。 教具学具 ： 1．多媒体课件。 2. 有关钱塘江大潮的录像资料。 教学过程 ： 教学 教 师 活 动 学 生 批注 环节 活 动 课 件 一、课件导入，引出壮观，激发兴趣。 导 1.PPT 出示唐朝诗人刘禹锡的诗《浪淘沙》 ， 说 出 入 ， 配乐朗诵。（八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 自 己 引 出 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 ） 对 钱 壮 2. 请学生翻译这首诗， 给予相应指导， 明确告 塘 江 观 ， 诉学生，此诗描写的是钱塘江大潮。 大 潮 激 发 3. 问：对于钱塘江的大潮， 你们了解多少呢？ 的 感 兴 谁来给我们说说它的成因和具体情况？ 受。 趣。 4. 配合课文插图一步步提示， 引导学生了解江 潮的成因。 5. 放映大潮录像，配上合适的音乐。 6. 鼓励学生说出自己对钱塘江大潮的感受。 7. 激发读文：从录像中可以见到钱塘江大潮惊 心动魄、奇异壮观、气势宏大。 我们今天要学的正 是一篇描写这一壮观场景的课文。 （板书课题） 二、读文，感知大意，梳理脉络。 读 1. 指名学生说出这篇课文的主要内容， 引导其 找 出 文 ， 整体梳理课文。 关 键 感 知 （课文写了两方面： 一是观看钱塘江大潮的经 词，理