小学数学听课心得体会.doc.pdf

小学数学听课心得体会800字.doc 关建字摘要：学生，数学，学习，教学，教师，收集整理，老师，听课，课件，板书 竭诚为您提供优质文档，本文已整理修正，内容完整 11 共 页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持 *****高品质PDF，可编辑可打印可自行转换***** 本文来源：网络收集整理\word可我 小学数学听课心得体会800字 不仅仅是学生要保持学习，教师同样要保持学习，这样才能够帮助自 己学习到更多更好的教学方法，更好地帮助孩子学好学习。而听课就是非 常好的一个方法。以下是由我为大家整理的“小学数学听课心得体会800 字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学数学听课心得体会800字（一） xx月xx 日上午，我有幸观摩了xx小学数学开放月公开课的活动， 这样的公开课使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。 第一堂课是xx老师的《认识负数》，本课为六年级下学期的第一 课。xx老师笑起来特别和善，听他的课如沐春风。特意关注到他的课全 程只用了两张PPT，更多的是把课堂还给学生，让学生依次来表达每个负 数的意义，这些负数表示什么，用自己的方式画出一个负数，并描述出 来。 第二堂课仍然是六年级的内容《比例的意义》。 这堂课是由xx小学的xx老师上的，课的一开始，xx老师便出示自 己旅游当中的照片，一下子引起了同学的兴趣，兴致勃勃的开始帮老师分 析为什么另几张照片看起来更别扭。从而引出比例，再顺势引导学生算一 算这几张照片的比例…… 接下来是来自xx小的xx老师，一开场，她的声音清脆悦耳，非常好 听。这堂课研究的是一个新的课题《展开与折叠》，虽然数学课本上没有 本堂课的内容，但我觉得这节课很有趣，受益匪浅，不仅学到了很多关于 魔方的知识与规律，而且给我打开了另一种新的思路和理念，使我对数学 课有了一个新的思考。 新理念，新感受，新思考，真可谓：课堂教学是一个“仁者见仁，智 者见智”的广阔舞台，令各家可一展风采。同时也是互相学习、取长补 短、不断完善自我的良好契机。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的 一点肤浅的看法。总之，数学教学中，遇到一些简单的问题，尽量让学生 本文来源：网络收集整理\word可我 通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探 索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都 有参与思考和发表意见的机会，让每个学生都成为数学学习的主人。 小学数学听课心得体会800字（二） 今天一个令人难忘的日子，在短短的一天时间里，我有幸观摩了小学 数学优质课的展评活动，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活 化、艺术化。新理念，新感受，新思考，真可谓：课堂教学是一个“仁者 见仁，智者见智”的广阔舞台，令各家可一展风采。同时也是互相学习、 取长补短、不断完善自我的良好契机。所以，我也只能跟大家交流我个人 听课的一点肤浅的看法。 1、上课的老师都能根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情 景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等 心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新 奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未 得”的心态，古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”老师提 出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探 索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由 自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课 堂教学中师生心理的同步发展。设疑导思，让学生满怀热情地投入学习。 老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思 考问题，解决问题。最后得出认知的理念。 2、在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整 节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师 以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导 者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语 言非常值得我学习。这些