部编版四年级下册语文第六单元测试卷(含答案).docx

第六单元测试卷 、读拼音，写词语0 t ukang qiang shuan gebo zhu fu ()(huang luan ）（d 以）（n chen hong chou 0（ 选择题。 下列加粗字的读音全部正确的一项是晋察冀（J1）发愣（leng）搓进()。(cud拇指（mu雪屑捆住（kun）姥姥（I务0）xie) 下列加粗字的读音全部正确的一项是 晋察冀（J1） 发愣（leng） 搓进 ()。 (cud 拇指（mu 雪屑 捆住（kun） 姥姥（I务0） xie) 嘴唇（chiln） 扭动（Hu） 塞进(sai) 祈求（qD 倔强(ji ang) 扒手（pa） 下列句子 Hi . 遗憾(hang) 绑住（bang） 加粗的词语使用不正确的一项是 风靡（mi） （）。 A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。 B?大家呆呆地在河沿上立着。 C-窗口边的旅客异口同声 地伸手去抱他。 D-一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明 3 ?对句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河” 缩写正确的一项 A.雨来最喜欢村边的还乡河。 B?雨来最喜欢这条还乡河。 C?雨来喜欢还乡河。 D-雨来喜欢这条还乡河 4-下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ A.“小男子汉”神情有点儿紧张，勇敢地开口了 ： “同志，买，买， B-它需要三样东西下饭；一样是水、一样是泥、一样是草。 C?随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也吋吋变换调 子。 D ?他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑??…5 ?下列关于本单元课文的说 法不正确的一项是（ ）。 A.《小英雄雨来（节选）》小说开头描写还乡河的景色，为故事情节的发展作 了铺垫 B-《芦花鞋》选自儿童文学作家曹文轩的《草房子》 C?《我们家的男子汉》中的小男孩性格率真可爱 D -《小英雄雨来（节选）》《我们家的男子汉》《芦花鞋》用不同的方式把 课文分成几个部分。这样的写法，能帮助我们比较容易把握文章的主要内 容 三、按要求完成句子练习。 1 -两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加粗词语造句） 2?根据句子的意思，补充比喻句。 （1） 他的脸红得像 ，好看极了！ （2） 他的脸红得像 ，难看得要命 3?给 3?给我一次困难，让我懂得克服; ，让我经受磨炼； 给我一次失败， 。（续写句子） 4?用修改符号修改下面这段话。 为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺汇演。同学 们“八仙过海一一各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、童话 剧、诗朗诵、器乐演奏、武术??…精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。 四、综合实践。 四（1）班展开班会活动，讨论“同学之间如何和睦相处”。你有什么看 法呢？写一写。最后再根据这些意见对班会结果做一个总结。1 -彼此之间要 团结。 TOC \o 1-5 \h \z 总结： 五、阅读课内片段，完成练习。 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大 手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼 得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的 肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子 又向他胸脯上打了一拳。雨来打个麹想，后退几步，后脑勺正碰在柜板上， 但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金 星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬 着牙，说：“没看见! ”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙， 枪毙！拉出去，拉出去！” 1 -用一句话概括选文的内容。 2-作者把日本军官的手比作鹰的爪子，表达了作者 3-选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有 、 、 (_任意三个)等，从这些词中可以看出日本军官的。4.对选文中画、、 〃的部分理解正确的一项是()。 A?血滴在课本上，说明血弄脏了课本B?表现了雨来不惜用鲜血和生命保护 交通员，与敌人斗争到底的决心和坚强的意志C-这几行字只是描述当时的 情景，没有特别的深意5-从选文中可以看出雨来是一个 的孩子。 六、阅读短文，完成练习。 电车教室 小豆豆把手搭到电车教室的门上， 这是昨天校长先生告诉她的教室。她用两只手握住门上的拉手，往右一 拉，车门立刻就打开了。小豆豆心里怦怦跳着，悄悄地把头伸到门内， 向车里望去。 “哇一一”在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！车里有行李网 架，车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处，那就是把司机的座 位换成了黑板，把电车的长椅子拆了下来，换上了