《平面构成》课件 《平面构成》第一章.pptx

平面构成的特点 平面构成的起源与发展 第一节 平面构成概述 一、平面构成的特点 1.它是以感知为基础的创造性的造型活动。通过掌握客观事物的构成规律，将自然界中存在的复杂物象或过程用最简单的点、线、面进行分解、变化和再组合，从而创造出具有美的视觉效果的新形态。 平面构成着眼于抽象形态，通过重点分析和研究视觉元素的存在形态、运动规律、二维排列方式及其形成的视觉感受，从而培养人们的审美能力、感知能力和创新能力。 一、平面构成的特点 二、平面构成的起源与发展 二、平面构成的起源与发展 二、平面构成的起源与发展 二、平面构成的起源与发展 康定斯基在《关于形式问题》、《点·线·面》中继续充实了构成主义学说，并创造了大量的纯构成绘图。在这些作品中，色彩不再依附于形，而是具有了独立的性格和美感。 二、平面构成的起源与发展 二、平面构成的起源与发展 二、平面构成的起源与发展 第二节 学习平面构成的目的和方法 平面构成与色彩构成、立体构成统称为三大构成，是培养艺术设计类学生进入专业设计之前正确掌握视觉语言能力的基础训练课程。学习的重点包括形态认知的学习、构成原理的学习、形式美法则的学习、应用技能的学习等。 （1）重视基础理论的学习 对于基础理论知识，比如与平面构成相关的基本概念、定义、原理，要有全面而深入的理解和掌握，这些是设计的思想来源。 （2）理性思维与感性思维相结合 平面构成既要求艺术家具有敏锐的观察力、丰富的想象力等良好的感性思维。同时，也要求其具备较强的整理、分析和判断的理性思维，以便对形象进行分解和重新构建，从而创造有秩序感、布局合理且有规律性的作品。 （3）实际的设计应用 理论知识、思维能力、创造能力都将最终体现在设计当中。因此，只有注重实际的动手能力，进行系统严格的训练，才能很好地将理论与实践相结合，将感性与理性相结合，才能真正的掌握这些知识。 Thank You!