5·3综合测试卷（二）.pptx

中考化学 （北京专用）; 第一部分　(选择题,共12分) 每小题1分。在每小题列出的四个选项中选出符合题目要求的一项。 1.空气成分中,体积分数约占78%的是?(　　) A.氧气　 　B.氮气 C.稀有气体　　D.二氧化碳;3.常温下,一些物质的pH范围如下,其中呈酸性的是?(　　) A.肥皂水(10.0~11.0)　　B.番茄汁(4.0~4.4) C.海水(8.0~9.0)　　 D.鸡蛋清(7.6~8.0);5.下列实验操作正确的是?(　　) ? ;6.下列物质中,含有氧分子的是?(　　) A.O2　 　B.H2O2 C.H2CO3　　D.H2O;8.下列说法不正确的是?(　　) A.浓盐酸有挥发性 B.一定条件下水能分解 C.H2O、酒精、汽油是常用的溶剂 D.Mg在常温下不能与O2反应;9.下列物质的化学式不正确的是?(　　) A.干冰——CO2 B.大理石的主要成分——Ca(OH)2 C.纯碱——Na2CO3 D.小苏打——NaHCO3 ;10.下列关于CO2的实验室制法的说法正确的是?(　　) ? ;11.实验小组用如图装置探究燃烧的条件。①②③为火柴头,位置如图所示,其中③表面覆盖细沙。在加热的过程中,②比①先燃烧,下列分析不正确的是?(　　) ? A.①②燃烧,说明火柴头是可燃物 B.对比①②,可验证燃烧需温度达到可燃物着火点 C.对比①③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D.③未燃烧,说明火柴头不是可燃物;答案????D　A项,①②处火柴头燃烧,说明火柴头是可燃物;B项,②在酒精灯火焰正上方,①远离酒精灯外焰,②比①先燃烧,说明燃烧需温度达到可燃物着火点;C项,①处火柴头燃烧,③处火柴头表面覆盖细沙没燃烧,可验证燃烧需可燃物与氧气接触;D项,火柴头是可燃物,③处火柴头表面覆盖细沙、隔绝氧气,所以没燃烧。;12.某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。根据该反应的微观示意图,分析下列说法不正确的是?(　　) ? A.甲中氮、氧元素质量比为7∶16 B.生成44 g丙需要消耗46 g甲 C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶2 D.乙和丙的元素组成相同;答案????B　依据反应的微观示意图可知,反应的化学方程式是2NO2+4CO?4CO2+N2。A项,甲是NO2, 甲中氮、氧元素质量比为14∶(16×2)=7∶16;B项,生成44 g丙需要消耗甲23 g;C项,参加反应的甲、乙的分子个数比即化学???量数之比,为2∶4=1∶2;D项,乙是CO,丙是CO2,乙和丙的元素组成相同。 ;第二部分　(非选择题,共33分) 每空1分。 【生活现象解释】 化学可以提升人们的生活品质。 13.(2分)鲜度保持卡(如图)以纸片为载体,以食用酒精(C2H5OH)和柠檬酸(C6H8O7)为原料制成。经常用于蛋糕、面包、月饼等食品包装内,能在被保鲜食品的周围形成一定浓度的气相保护层,从而达到保鲜的目的。 (1)柠檬酸是由　　????种元素组成的。 (2)酒精挥发形成保护层的过程属于　　　　　????(填“物理变化”或“化学变化”)。;答案　(1)3　(2)物理变化;14.(2分)人们开始在饮食方面追求营养、追求美感。 (1)下面的营养午餐中,能提供蛋白质的是　????(填字母)。 A.米饭　　B.水果　　C.鱼肉　　D.鸡腿 (2)“翡翠”饺子的制作是将菠菜榨汁,通过　　　????操作将菜渣与菜汁分离,用菜汁和面。;【科普阅读理解】 16.(5分)阅读下面科普短文。 生活垃圾处理不当会造成环境污染,我们能为赖以生存的环境做些什么呢?可以将生活垃圾分类,把可回收物和有害垃圾分别投入相应的垃圾箱。其实,还可以把厨余垃圾中的鲜垃圾用来制作“环保酵素”。 制作方法:将红糖、鲜厨余(水果皮、菜叶等)、水按1∶3∶10混合装入桶中,盖盖发酵3个月,过滤出液体,得到环保酵素。 　　环保酵素在农业生产和日常生活等诸多方面都有着重要的作用。 　　防城港市农产品质量安全检测中心对生长中的芥菜残留农药进行了研究。首先检测喷洒农药2小时后初始附着量,然后分四组分别喷洒:清水、1∶200、1∶300、1∶400(环保酵素和水的体积比,下同)的酵素液,检测96 h后3种农药降解情况,结果如下图所示。;? 　　我国是农业大国,施用化学肥料是保证粮食高产、稳产的一种重要措施,但与此同时,长期施用化肥会造成土壤退化、生态环境污染等问题。玉溪师范学院资源环境学院研究人员分别用1∶250、1∶500、1∶750、1∶1 000的酵素液(每周施浇3次)对土壤中有机质的含量进行了研究,结果如下图所示。;? 　　绿水青山就是金山银山。保护环境,从自身做起。 (原文作者:李方志、