机械设计课程设计任务安排.pptx

机械设计课程设计任务安排 一、机械设计课程设计的目的1、? 综合运用课程所学理论和知识进行机械设计训练，使所学知识进一步巩固、加深和扩展，为创新设计和今后的工程设计工作打下基础。2、? 掌握机械及机械传动装置的一般设计方法、设计步骤，树立正确的设计思想，培养机械设计及解决实际工程问题的能力。3、? 进行基本技能训练。如：设计计算、工程绘图、运用资料、手册、标准和规范以及使用经验数据、进行经验估算和数据处理等。二、机械设计课程设计的内容及要求(一) 基本内容(二) 基本任务每个学生在规定的时间内，按照题目要求设计出一种减速器，最后完成以下任务：1、减速器装配图一张（1号图幅）（附注：装配草图要求一同交上来）2、零件工作图2张（3号图幅2张,分别绘制输出轴及其轴上的齿轮工作图各一张）3、?设计计算说明书一份 （25页以上）（三）基本要求1、装配图必须反映出各个零件之间的结构形状、相对位置和装配关系，通常用三视图加局部视图来描述，装配图中应有如下内容：1）一组必要的视图（适当的比例，线条粗细 分明，清晰整洁）；2）总体尺寸以及与装配相关的尺寸或配合；3）? 减速器性能表；4）? 技术条件或要求；5）? 零件明细表和标题栏2、零件工作图是零件制造、检验和制订工艺规程的基本技术文件，必须具备以下内容：1）一组能够清楚、详细表达零件结构形状的视图，尽量采用1：1的比例绘图；2）合理标注全部尺寸（考虑尺寸基准面）；3）根据精度要求标注尺寸公差、形位公差和表面粗糙度以及技术要求；4）填写标题栏3、设计说明书的内容 1）设计说明书封面、封底（自行设计）；2）目录（标题及页次）；3）前言（课程设计的目的意义，所设计传动装置的作用及传动方案的分析论证等）4）传动效率的计算，总传动比初步计算，电动机的选择；5）传动装置的运动和动力参数的计算（传动比分配，各轴转速及转矩的计算）；6）传动零件的设计计算（齿轮或蜗杆蜗轮）；7）轴的结构设计及强度校核计算；8）滚动轴承的选择和寿命计算；9） 键的选择和校核；10） 联轴器的选择；11） 箱体的结构及其附件的设计；12） 润滑和密封的设计；13） 设计小结；14）?参考资料（书名、作者、出版单位及出版年月）三、机械设计课程设计的一般步骤1）设计准备阶段（准备设计资料、绘图工具，分析设计任务，拟定进度计划）2）初步设计计算阶段（选择电动机，运动和动力参数计算，传动零件设计计算）3）技术设计阶段（装配草图设计，轴系零部件设计计算，正式装配图绘制）4）绘制零件工作图5）整理并编写说明书四、设计任务安排 题目三：设计一用于带式运输机上的二级圆柱齿轮减速器。运输机工作有轻振，经常满载，空载起动，单向运转。减速器小批量生产，使用期限5年，单班制工作。运输带容许速度误差为5%。原 始 数 据题 号3-13-23-33-43-53-63-7运输带拉力F (N)2000180024002200160021002600运输带速度V (m/s)0.91.11.20.911.21.1卷筒直径D (mm)30035030030040035030011109010201 02030405060710909010305 11009010318 11009010323 11009010324 11009010333 11109010301 11109010302题目四：设计型砂搅拌机的传动装置—两级圆柱齿轮减速器。单班制工作，单向运行，有轻微的振动，启动载荷为名义载荷的1.5倍，减速器成批生产，使用年限8年。原 始 数 据题 号4-14-24-34-4碾盘主轴转速 (n/min盘主轴扭矩 (N.m)15007506001800圆锥齿轮传动比i33.544.511109010208 09101111109010303 11109010304 11109010305 11109010306 题目五：设计一用于带式运输机上的圆锥圆柱齿轮齿轮减速器。工作经常满载，空载启动，工作有轻振，不反转，单班制工作。运输带容许速度误差为5%。减速器为小批生产，使用期限10年。原 始 数 据题 号5-15-25-35-4运输带拉力F (N)2000210022002300运输带速度V (m/s)1.21.31.41.5卷筒直径D (mm)32032035035011109010212 13141511109010306789题目六：设计一用于链式运输机上的圆锥圆柱齿轮减速器。工作平稳，经常满载，双班制工作。曳引链容许速度误差为5%。减速器小批生产，使用期限5年。原 始 数 据题 号6-16-26-36-4曳引链拉力F (N)9000950010×10311×103曳引链速度V (m/s)0.30.320.3