中小学仪器设备管理知识与规范.pptx

中小学仪器设备管理与规范;全市中小学教育技术装备概况;全市中小学教育技术装备概况;一、中小学教育技术装备工作流程;《浏阳市中小学设施设备管理规程》； 《浏阳市中小学教育技术管理规范化学校评估标准》； 《浏阳市中小学实验教学常规》； 《浏阳市中小学电化教学常规》。 ;电教用房规范管理照片;清产;三、中小学教育技术装备机构;（一）请购 在编制计划时，必须切合实际，不能盲目地追求时髦与高档，必须以“够用、实用、好用”为主，要考虑适应本校开展教育技术工作的需要。 （二）验收 一切设备仪器到货或安装后，要组织专人验收，并对调拨单、主件、附件及所附资料等详细查验，由验收人员签名后交各科管理人员接收。 ;四、仪器设备的管理过程;四、仪器设备的管理过程;（四）仪器的陈列与存放 基本原则：科学、规范、安全、合理、美观、方便。 1、符合科学要求。要讲科学规范，不能乱堆乱放，做到放置时不堆叠，不挤压。 2、符合管理要求。陈列与存放是科学管理的重要基础。要按仪器设备的分类编号，依次定室、定柜、定位，做到陈列整齐、存放有序。 化学药品对金属件有腐蚀作用，必须与金属仪器分室存放。小学化学药品不多，可不单独分室存放，但要有隔离措施，可分柜存放。 ; 3、符合使用要求。仪器陈列存放要便于取用。因此，仪器存放区域、位置要固定，使用后要放回原处，这样取用、管理就比较方便。 4、符合美观要求。科学的陈列与存放既有利于管理，也要有利于赏心悦目。因此，仪器陈列放要整齐规范，有条不紊，美观大方，讲究一定的艺术性。也能给学生起一定的示范作用，把美育教学寓于实验教学之中。 5、符合安全要求。仪器陈列与存放也要做好安全防范工作，消除事故隐患，杜绝一切事故发生。 ;（五）教学仪器的分类 中学仪器分理科（物理、化学、生物、地理、数学）、电教、音乐、美术、体育、劳动技术十个科别，其中理科仪器中的每科又分九大类：计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品、其他实验材料和工具。 小学分自然、数学、电教、音乐、美术、体育、劳动七科。自然也同上述中学理科仪器一样分为九大类。数学分计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、挂图五类。 ; 仪器的分类和编号;四、仪器设备的管理过程;2、编号的要求： （1）编号必须选择其颜色与仪器外观颜色对比度大的油漆书写，便于永久保存；字迹要工整、美观、大小适宜。 （2）编写部位，在不影响仪器的使用效果的前提下，宜编在醒醒目正中位置，同种仪器编的位置应该相同。 （3）仪器的主件编号，其附件也要编号，主附件的件号应该是一致的，如天平等。 （4）有些仪器是带包装盒存放的，除了编在包装盒以外，仪器上也要编号，如显微镜等。 （5）玻璃仪器、化学药品、实验材料等大都不宜编号，个别可根据需要进行。;四、仪器设备的管理过程（四）仪器的陈列与存放;4、根据仪器设备的性能科学地陈列存放。 应根据不同教学仪器设备的不同性能，做好防尘、防潮、防锈、防变形、防震、防腐蚀、防虫、防火等防护工作。根据其不同性能，采用平放、侧放、竖放及吊放等。 ①一般仪器设备，要正放、平放。如天平、显微镜、电表、验电器等，不能侧放或倒放。 ②温度计（特别是干湿泡温度计和最高最低温度计）、测力计、弹簧秤等竖放、吊放。 ③光具座、斜面、杠杆、直尺等仪器存放时应平放，特别是光具座不能叠放，以免造成变形。;④要避光存放的仪器如光学仪器、电子仪器、荧光屏、荧光管等都不要放在太阳光能直接照射的地方。 ⑤需通风、干燥、防潮的仪器，如感应起电机、验电瓶等，要存放在通风、干燥的地方。 ⑥需避磁的仪器如电视机、显示屏等，四周与顶部不要放置磁性物体，切导磁场干扰。 ⑦需避免消磁的仪器，如磁铁要防止振动与退磁，要使磁路闭合。;5、玻璃仪器的存放和保管 玻璃仪器属于易耗品，对它的管理与教学仪器设备的常规管理要求基本相同，即要求入柜、分类、定位存放。 但又要考虑其特性，存放要科学，洗涤要干净，要想一些办法来保证其存放稳定、安全、不易受损，便于搬运和取用。 玻璃仪器与化学药品的具体存放及管理;“三签”规范：“三签”是指仪器柜卡、位置签和仪器药品签三种标签。这三种标签对仪器药品的保管起着举足轻重的作用，一定要注意它们的书写、贴放及保存方法。 柜签、位置签、药品签;四、仪器设备的管理过程（四）仪器的陈列与存放;帐务管理流程图;(五)建帐 帐簿设置： 1、学校：要设立教学仪器经费总帐，教学仪器设备固定资产帐。 学校会计还要建立与电教仪器站的往来帐。 2、保管室：分科设立仪器实物帐和仪器流水总帐，我市印制的“流水总帐”附在“实物帐”的前面，每本有10页。 帐本格式：见实物样品 ;记帐方法和要求：教学仪器设备的总帐与实物帐的记帐方法和要求均按照会计核算的方法与要求进行。 1、记帐方法： 总帐和实物帐的记帐方法一般采