手工课件《手提包》.ppt

手提包 教学目的 了解手提包的基本知识、欣赏不同造型的手提包，增加生活常识也扩宽视野；了解梅花的形态特征，增加自然知识；鼓励学生大胆的将不同物品结合创作，激发培养创新能力。 教学材料 黑卡、重彩油画棒 课题名称 手提包 教学对象 8-10岁 课前准备 目 录 01 课程导入 02 绘画构思 03 作品欣赏 壹 手提包是日常生活中不可或缺的一个组成部分，往往能显示出一个人的品位。手提袋设计，愈来愈成为商家促进销售的广告载体，也是各个服装品牌打广告的手段之一。 课程导入 手提袋设计，至少要明确三点：1 品牌的气质如何表现，简约时尚还是传统古典？ 2品牌LOGO如何体现，广告语、图案与字体设计整合；3手提袋的材料与规格、工艺等。 课程导入 课程导入 手提包有哪几部分呢，你能说一说吗？ 提手部分 包身部分 课程导入 手提包是有提梁的包，它的材质包括但不限于布料、皮、塑料等。 梅花属于小乔木，或是灌木，高度通常可达到4-10m左右，树皮十分光滑，外皮颜色为浅灰色，或者是带有一丝的绿色。 课程导入 梅花树的叶片形状为卵形或者是椭圆形，边缘有着尖锐的小锯齿，为灰绿色，花瓣白色至粉红色，有着较浓的香味。冬春开花，后长叶子。 课程导入 课程导入 梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松、竹并称为“岁寒三友”。 课程导入 在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。 课程导入 当梅花的元素和手提包发生碰撞，会发生什么神奇的事情呢？ 课程导入 贰 凌寒独自开的梅花，在你设计的包包上，枝干是什么样的，花儿是什么样的，会不会有花苞，会不会有花瓣？ 绘画构思 叁 作品欣赏 作品欣赏 谢 谢 聆听