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2021-07-17 发布于湖南
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试卷讲评课的教学模式.docx

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试卷讲评课的教学模式试卷讲评课的教学模式天津教科院王敏勤每年的春季学期，是中考、高考、学业水平考试的密集时期，每次考试过后都免不了讲评试卷。但试卷讲评课如何上？在听课的过程中我也总结了试卷讲评课的模式供大家参考。一、总体分析找出问题 1.分析试卷的结构（让学生知道试卷的构成原因和题型的考察目的） 2.分析本次考试的基本结果（平均分、满分率、不及格率、各部分题的对错曲线图，发现主要错在哪些地方） 3.分析错题的主要原因（是基本概念问题还是计算步骤问题，还是对题目的理解问题，或是粗心问题等）。二、典题分析探寻规律 1.老师针对错题比较多的问题进行分析，教会学生解题的思路和方法。 2.根据典题变化生成新的题，教会学生一题多解和多解归一的方法。 3.教会学生答题的技巧。三、个人分析相互纠错 1.每个学生分析自己错题的原因在组内交流。 2.不会的问题组内相互帮助解决。四、变式训练当堂检测 1.针对错误比较多的问题，老师变式命题，当堂闭卷测试。 2.相互判卷，及时反馈。五、课堂小结布置作业