【2024秋】人教版三年级数学上册教学计划（及进度表）.docx

人教部编版三年级上册数学教学计划 及进度表 学情分析学生基本情况学习情况 三（4）班共有学生50人。多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步了理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。存在的问题也不少：一是个别学生的计算还没有过关。二是理解题意的能力不强。三是学生的表达能力还有待于加强，课堂上讨论不起来。四是课堂学习习惯方面，有一部分学生的习惯很差，表现为作业马虎、插嘴、课堂活动缺少主动性和对活动的专注。五是一部分学生对学习不感兴趣，同伴间缺乏合作与竞争。 教材分析 教材编写意图 重点 难点 教材分析 人教版第五册数学主要包括九个单元的学习内容和一个总复习单元，其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册的重点。在数与计算方面，这册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识；在空间和图形方面，安排了四边形的认识；在量的计算方面，安排了长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒；统计方面，让学生初步学习可能性。此外，教材还安排了；数学广角；和两个数学实践活动 重点难点 教学重点：万以内数的加法和减法、四边形、多位数乘一位数 教学难点：时分秒的认识、四边形 教 学 目 标 1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。?　　 5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 教 学 措施 1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。 2、加强导优辅差工作，让每个学生都得到发展。 3、设计一些探索性操作活动，培养实验能力、动手能力和创新精神。 4、结合课题，在课堂交流和培养激发学生学习兴趣方面做些调查、分析，进行一些尝试。 5、精心设计教学过程，认真做好课前准备，努力提高课堂教学效率。及时进行课堂教学的总结反思。 6、注意将数学的课堂教学与学生的生活实际紧密结合，创设生活化课堂情境，将教学内容中的数学问题生活化。 7、注意课堂教学的开放性，有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。 8、严格抓好学生的课堂学习习惯。 教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 1 秒的认识 2课时 时间的计算……4课时 练习一…… 2课时 13 多位数乘一位数 笔算乘法……10课时 2 两位数加两位数…5课时 两位数减两位数…5课时 14 多位数乘一位数 笔算乘法……10课时 3 笔算几百几十加、减几百几十……5课时 15 整理和复习……4课时 数字编码……2课时 4 加、减法的估算…5课时 整理和复习……4课时 16 1、四边形……2课时 2、周长……2课时 3、长方形和正方形的周长……4课时 5 毫米、分米的认识8课时 17 1、分数的初步认识…2课时 2、分数的简单计算…3课时 3、分数的简单应用…3课时 6 千米的认识…… 8课时 18 数学广角—集合（4课时） 7 吨的认识…… 8课时 19 总复习（8课时） 8 万以内的加法和减法（二） 1、加法……8课时 20 期末考试 9 万以内的加法和减法（二） 2、减法……12课时 10 万以内的加法和减法（二） 3、整理和复习4课时 11 1、倍的认识……4课时 2、解决问题……4课时 12 多位数乘一位数 1、口算乘法……8课时