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少先队弘扬民族精神活动方案 少先队弘扬民族精神活动方案 一、活动目的： 教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。 二、活动口号： 中国了不起， 中国人了不起， 做个了不起的中国人， 建设了不起的中国。 三、参加人员： 全体师生 四、活动内容及要求： 1、师生共学民族精神。 教师课下加强学习，不断提高自身的思想道德素养。 学生自觉养成民族意识。 2、国旗下弘扬民族精神。 第一，以爱国主义教育为核心,坚持每周国旗下讲话学习一个英雄的一种精神。以优秀党员教师、优秀团员教师、优秀少先队员等为代表，向全体学生发出倡议，组织成为系列主题性讲话。 第二，国旗班队员学习天安门国旗护卫队叔叔的精神风貌，站姿标准，正步规范、有力。 3、歌声传唱民族精神。 ①音乐课上的渗透。 ②音乐教师教唱校歌等。 ③“让好歌响辙校园”课前一支歌评比活动。 （学校值周班每天大课间检查，记入“优秀中队”评比之列。） ④ 歌咏比赛。 ⑤歌词创作征集活动。（师生共创） 4、画笔描绘民族精神。 ①美术课上的渗透。 ②寒假优秀作品展。 ③“我为你自豪”红领巾广播站系列广播。（校园小记者，“中华小记者”实战演练） ④班级承办校“少年先锋报”评比。 （图书室、阅览室红读活动，5、6年级图书管理员值班同时策划本期“少年先锋报”） 5、板报展示民族精神。 ①黑板报开设“民族精神”专栏。 ②《民族魂》收集册展评活动。 6、结合信息技术教育课，网上祭奠民族英雄。 登陆“中青网——民族魂”，利用互联网开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。 （制一张电子贺卡，赠给心中的民族英雄，做一件好事，弘扬一种民族精神。） 7、班队会话民族精神。 “民族精神我来传”主题班队会评比活动。 8、“手拉手”民族精神燕赵行，在行动中体现民族精神。 ①与我区桃园小学同学共同勤奋学习，“比、学、赶、帮”争取期末以优异成绩祭慰英烈。 ②热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，团结一致，人人努力，个个参与，以优异成绩为校争光。 ③“手拉手”雏鹰假日小队活动。 （周周有记录1、做勤劳勇敢的小雏鹰，深入社区传扬民族精神。2、积极搜集英雄事迹，优秀儿童歌曲、歌谣等，利用中队活动或网上交流共学。） ④“让每位师生的闪光点成为自己的榜样，让进步的自己也成为大家学习的对象”——争做榜样树自信，民族精神我传扬活动 （1、学“礼”行动。2、学“识”行动。3、学“技”行动。）。