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梳理认数,发展数感
“100 以内数的认识”的梳理,主要包括进一步理解数位、计数单位、数的组成等知
识,提高数数、读数、写数的能力,感受数的大小,从而发展初步的数感。重点是
100 以内数的含义和读写方法,难点是用“多一些” “少一些” “多得多” “少得多”
等方式描述数的大小关系。
1 建立数位概念
要使孩子们建立数位概念,因为这是理解数的含义,正确读写,理清数的顺序和
大小,明确数的组成的前提和基础,能使他们形成相应的数感,并对以后认识更大的
数也有着重要的影响。
熟记“从右边起,第一位是个位,
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