铝的氧化物与氢氧化物完美版.pdf

主备人 用案人 授课时间 年月 日 第课时 专题三 第一单元 从铝土矿到铝合金 课题 课型 新授课 第二节 铝的氧化物与氢氧化物 (1)初步了解实验方案的设计，通过实验探索，掌握氧化铝和氢氧化铝的两性，体验实验 教学目标 和探究的乐趣，培养学生热爱科学，崇尚科学的态度。 (2) 了解氧化铝和氢氧化铝的主要用途，感受化学科学与人类生产、生活的密切联系。 氧化铝和氧氧化铝的两性、铝化合物之间 重点 难点 氢氧化铝的两性。 转化的关系。 教法及教具 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【创设情境】 红宝石和蓝宝石不仅美丽而且昂贵，我们先来 欣赏下绚丽多彩的宝石。 【播放图片】 美丽的宝石 【设问 】红、蓝宝石的主要成分是什么？ 教 【设问】 请同学们回忆上节课我们学过的从铝土矿中提取铝 的工艺流程和反应原理，写出相关化学反应方程式。 【回答】 流程： 1 溶解 2 过滤 3 酸化 4 过滤 5 灼烧 6 电 学 解 【过渡】 在上诉反应原理中涉及到了铝的氧化物和铝的氢氧 过 化物，这一节我们就来学习他们的性质。 【设问 】阅读课本 65 页氧化铝及其应用，总结氧化铝的物理 性质。 程 【学生总结回答 】氧化铝的物理性质：高硬度、高熔点、高 沸点 【讲诉】蓝红宝石主要成分是 α-氧化铝。 【设问 】请总结从铝土矿中提取铝的工艺流程和反应原理中 氧化铝的化学性质。 【学生总结回答 】氧化铝既可以和酸反应，也可以和碱反应。 【讲诉 】像这样既可以和酸反应，也可以和碱反应的氧化物 称为两性氧化物。 【讲诉 】生成的偏铝酸钠是一种盐，在水溶液中能与二氧化 碳反应，生成氢氧化铝。 【板书】一、氧化铝的性质： 1.物性：高硬度、高熔点、高沸点 2.化性：典型的两性氧化物 a.与酸反应 ：Al 2O3+6HCl==2AlCl 3+3H 2O b.与碱反应： Al O +2 NaOH==2NaAlO +H O 2 3 2 2 3.用途：可作很好的耐火材料及用做提取铝的原料。 【讲述】 铝的氧化物具有两性，那么铝的氢氧化物呢？下面 我们来讨论氢氧化铝的性质。 【探究一 】首先思考如何在实验室里制备氢氧化铝？请提出 可行的方法。 【交流与讨论 】学生根据所学知识提出几种不同的实验方案。 方案： 1．偏铝酸钠溶液中通入二氧化碳。 2．偏铝酸钠溶液中滴加盐酸。 3．氯化铝溶液中加入氢氧化钠溶液。 4．氯化铝溶液中加入氨水。 要求统一用方案 4 制备氢氧化铝。 【学生实验 1 】Al(OH) 3 的制备 取一支洁净的试管，注入 2～3mL 氯化铝溶液，加入适 量氨水，制备 Al(OH) 3，观察、记录实验现象。 【过渡 】 为什么用第 4 套方案来制备氢氧化铝呢？为了解答 这个疑问，我们还得进一步探究氢氧化铝的性质。 【探究二 】氧化铝和氢氧化铝同属铝的化