- 1、本文档共171页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;伴随钢筋混凝土的出现,钢筋就成为了一种不可缺少的主要建筑材料之一。目前虽然钢结构的建筑随处可见,但较为常见的,还是钢筋混凝土结构。
在现浇混凝土主体结构工程的施工中,作为钢筋分项工程的施工,其质量好坏将直接决定混凝土工程的整体质量,影响施工的进度和项目的经济效益,甚至决定建筑结构的安全。因此,它是建筑施工技术措施的重要环节之一,钢筋工程施工在混凝土工程中尤为重要,其施工工艺主要包括钢筋配料、钢筋制作、钢筋连接与钢筋安装、质量检验等。;;现有一教学楼工程???行主体结构施工,其结构类型为钢筋混凝土结构,7度抗震设防地区,平面呈矩形,长宽为 ,地上共5层,层高3.6 m,总高18.5 m,周边场地平整。;1.了解钢筋的分类及
2.熟悉钢筋的进场验收标准及存放要求。;相关知识;1.按直径分类;低碳素钢筋:指由碳素钢轧制而成的钢筋,其含碳量小于0.25%。低碳素钢筋在建筑工程中具有广泛的应用。建筑工程上用的光圆钢筋都是由碳素钢轧制而成的。;光圆钢筋:指表面光滑而截面为圆形的钢筋,如图3-1-1(a)所示。HPB235级钢筋均轧制成光圆钢筋,其特点是塑性及焊接性能好,便于各种冷加工,一般用作分布钢筋、箍筋和墙板钢筋。;钢丝:指直径小于5 mm的钢筋,如图3-1-1(c)所示。钢丝有碳素钢丝和冷拔低碳钢丝两种。其中,冷拔低碳钢丝又可分为冷拉钢丝、消除应力钢丝等。;1)热轧钢筋;热轧钢筋按外形不同,可分为热轧光圆钢筋(HPB)和热轧带肋钢筋(HRB)两种;按性能和强度不同,可分为HPB300(用A符号表示)、HRB335(用B符号表示)、HRBF335(用BF符号表示)、HRB400(用C符号表示)、HRBF400(用CF符号表示)、RRB400(用CR符号表示)、HRB500(用D符号表示)、HRBF500钢筋(用DF符号表示)。其含义如下。;HPB:表示热轧光圆钢筋,“H”表示“热轧”,“P”表示“光圆”,“B”表示“钢筋”。
HRB:表示普通热轧带肋钢筋,采用低合金化而提高强度的HRB系列热轧带肋钢筋具有较好的延性、可焊性、机械连接性能及施工适应性。“H”表示“热轧”,“R”表示“带肋”,“B”表示“钢筋”。
HRBF:表示细晶粒热轧带肋钢筋,是靠控温轧制而成的,延性及焊接性能较HRB差,但可节约合金资源,降低成本。使用时需控制其焊接工艺,以避免影响其力学性能。
RRB:表示余热处理钢筋,由轧制的钢筋经高温淬水、余热处理后提高强度。其可焊性、机械连接性能及施工适应性均稍差,须控制其应用范围。它一般可在对延性及加工性能要求不高的构件中使用,如基础、大体积混凝土,以及跨度和荷载均不大的楼板、墙体等。;钢筋混凝土热轧带肋钢筋强度高,广泛应用于大、中型钢筋混凝土结构的受力钢筋。其力学性能如表3-1-1所示,化学成分及含量如表3-1-2所示。;注:Ceq为碳当量,即将钢铁中各种合金元素折算成碳的含量。;2)冷轧钢筋;3)冷拉钢筋;4)热处理钢筋;预应力混凝土用热处理钢筋有40Si2Mn,48Si2Mn和45Si2Cr三个牌号,其力学性能应符合表3-1-4的要求。;5.按钢筋在构件中的作用分类;受力钢筋:指在构件外部荷载作用下,通过计算所得出的构件在正常工作状态时所需要配置的钢筋,主要包括受拉钢筋、受压钢筋和弯起钢筋等。;钢筋材料进入施工现场后主要有检查和验收两项内容:一是作为产品对其质量证明文件的检查验收,以及对相应钢筋实物的品种、规格、外观数量等的检查核对;二是对钢筋力学性能的复验。;1.主控项目;② 成型钢筋进场时,应抽取试件进行屈服强度、抗拉强度、伸长率和重量偏差检验,检验结果必须符合相关标准的规定。;③ 对按一、二、三级抗震等级设计的框架和斜撑构件(含梯段)中的纵向受力普通钢筋应采用HRB335E,HRB400E,HRB500E,HRBF335E,HRBF400E或HRBF500E钢筋,其强度和最大力下总伸长率的实测值应符合下列规定。
a.钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于。
b.钢筋的屈服强度实测值与屈服强度标准值的比值不应大于。
c.钢筋的最大力下总伸长率不应小于9%。
;2.一般项目;钢筋运至现场后,必须严格按等级、牌号、直径和长度等挂牌存放,并注明数量,不得混淆,如图3-1-5(a)所示。钢筋应尽量堆入仓库或料棚等室内,当不具备室内存放条件时,应选择地势较高,土质坚硬的场地存放。此外,为避免锈蚀和污染,钢筋堆放时要在下面加垫木,保证钢筋离地高度不低于20 cm,如图3-1-5(b)所示。;任务实施;;前述教学楼主体结构施工工程,目前已经完成钢筋进场验收,并按预先制定的计划堆放于料场内。根据工程性质和施工特点,为满足主体结构施工要求,应如何进行钢筋的下料,下料长度如何计算?;1.熟悉钢筋的配料要求。
2.能正确计
您可能关注的文档
- 《绘画基础》第6章.pptx
- 《绘画基础》第7章.pptx
- 《绘画基础》第8章.pptx
- 《绘画基础》第9章.pptx
- 《混凝土结构工程施工》课件 混凝土(项目二).pptx
- 《混凝土结构工程施工》课件 混凝土(项目六).pptx
- 《混凝土结构工程施工》课件 混凝土(项目四).pptx
- 《混凝土结构工程施工》课件 混凝土(项目五).pptx
- 《混凝土结构工程施工》课件 混凝土(项目一).pptx
- 《混凝土结构工程施工》课件 混凝土(绪论).pptx
- 初中英语人教新目标版:教学设计八上Unit1Wheredidyougoonvacation□SectionA1a1c.doc
- 初中英语人教新目标版:中考模拟阅读理解专题训练.doc
- 初中英语人教新目标版:段丽娟八下Unit6SectionA11a1c教学设计.doc
- 高中数学人教A版选择性必修第一册第一章:1-2空间向量基本定理.pptx
- 初中英语人教新目标版:SectionA3GrammarFocus4c.docx
- 高中数学人教A版必修第二册第十章:10-3-2随机模拟.docx
- 初中英语人教新目标版:SectionB11a1d.docx
- 初中英语人教新目标版:基于主题语境的初中英语听说课教学实践与探究.doc
- 初中英语人教新目标版:2020年补全对话.docx
- 初中英语人教新目标版:StarterUnit2.docx
文档评论(0)