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教学设计方案
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【定量试验二】 碳酸钠纯度的测量
常用的方法：
一．测量气体质量法
装置：
C
1 2 3 4
各装置的作用： 1、
2、
3、
4 、
二．测量气体体积法
装置一：
该装置的缺陷： （1）稀硫酸的体积无法计算，对实验有干扰。
（2 ）丙丁间的导管内的液体无法计算。
（3 ）二氧化碳会溶于丙中的水，导致气体的体积偏小。可以换为饱和的碳酸氢钠溶液
改进装置：
稀 硫 酸
量
气
管
A 水
试样 准
试样 硫酸 管
A 为饱和碳酸氢钠溶液
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三．沉淀法
步骤： 1、取样品称量； 2 、加水溶解；
3、加入足量沉淀剂氯化钡溶液或氯化钙溶液
足量沉淀剂的目的：
氯化钡溶液比氯化钙溶液好原因：
沉淀剂不可以用氢氧化钙：
4、过滤、洗涤、干燥、称量
洗涤的目的：
洗涤的装置名称：
洗涤的方法：
检验洗涤干净的方法：
四．中和滴定法
五、差量法 ;
【例 1】、（2009 闸北二模）为测定碳酸氢钠纯度（含有少量氯化钠），学生设计了如下几个实验方案（每个方案均
1
称取 m g 样品），请回答每个方案中的问题。
[ 方案 I] 选用重量法进行测定：可用下图中的装置进行实验。
C
（1）A 装置中 NaOH 溶液的作用是 __________ _______ ，若直接向试样溶液中鼓人空气会导致实验测定结果
________( 填“偏高” 、“偏低”或“无影响” )
（2 ）该方案需直接测定的物理量是 。
[ 方案 II] 选用滴定法进行测定：
（3 ）称取 m1 g 样品，配成 100mL溶液，取出 20mL，用 cmol/L 的标准 HCl 溶液滴定，消耗体积为 v mL,则该试样中碳
酸氢钠质量分数的计算式为：
[方案 III] 选用气体体积法进行测定：可用右图中的装置进行实验。
（4 ）为了减小实验误差，量气管中加入的液体 X 为
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