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立定跳远单元课时计划
单元目标:
1.发展学生的腿部力量和协调、灵活性,提高学生的弹跳能力,促进青少年的生长
发育。
2.学会立定跳远的技术动作,运用多种多样的跳跃手段与方法掌握跳的基本原理,
学会立定跳远考核的测量方法。
3.培养学生刻苦锻炼、勇敢果断的良好心理素质,不断进取、勇于拼搏的精神。
4 .培养学生具有和谐的人际关系和善于合作互动、探讨交流的团队精神。
课时 内容 目标 策略
1、 教师介绍立定跳远的方法。
1. 基本掌握立
2 、 学生模仿、体验立定跳远。
定跳远的动作
3 、自由组合进行立定跳远练习,体验空中展
要领,体现蹬
体和屈膝缓冲。
地与摆臂的衔
1 、学习立 接配合。 4 、跳与跨的体验 :
定跳远的 2. 发展学生的 (1)根据教师设置的情景进行跨、 跳练习。
技术 跳跃能力,提 (2 )学生自己设计跨、跳动作进行练习。
5 、游戏: “看谁跳得远”。
一 2 、发展弹 高身体的协调
(1)自由结伴,两人一组进行比赛。
性。
(2 )小组五级蛙跳比远。
跳素质的
3.培养学生认
6 、发展学生身体素质练习。
练习 (1)十级跨步跳
真学习,积极
(2 )深蹲跳 10 米
锻炼良好学习 (3 )立卧撑 20 次 ×2 组
习惯。
1 、复习立 1.巩固立定跳 1、复习立定跳远技术。
定跳远技 远技术。体验 (1)、诱导练习:由高往低跳,体验展体、
二 术 空中展体的姿 收腿、缓冲。
势及全身协调 (2 )、小组练习,互相观察与帮助。
2 、发展腿
用力的方法。 (3 )、比一比,谁跳得远
2.发展腿部力 (4 )、讨论:如何才能跳得远?在技术上应
部爆发力
量,提高跳跃 掌握哪些要求?
能力。 (5 )、教师归纳,强调全身协调与空中展体
的要求。
3 、培养学生自
主、创新的能 2 、学生分组创想练习(发展腿部力量练习的
方法)。
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