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第十章 酸和碱 专题一有关氢氧化钠变质的问题
1 、某同学设计了如图两个实验,打开分液漏斗的活塞,他会看到实验 1 和
实验 2 中澄清石灰水出现的现象相同:
(1)两个实验中,澄清石灰水中出现的共同现象是 _________ ;
(2 )解释澄清石灰水产生上述现象的原因:
实验 1: _________ ;
实验 2: _________ .
2 、实验室常用的干燥剂碱石灰是氧化钙与固体氢氧化钠的混合物,极易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变
质.某同学对一瓶久置的碱石灰做如下探究:
(1)猜想:①没有变质,碱石灰只含有氧化钙、固体氢氧化钠
②已完全变质,碱石灰全部变成了碳酸钙和碳酸钠
(2 )判断:
①氢氧化钙、碳酸钙、碳酸钠投入水中不会放热,则由操作②判断猜想② _____ (填成立或不成立,下同) .
②操作④发生的反应方程式为 _________ ;由操作⑤、⑥的现象判断:滤液中含有 _________ ;由此判断
猜想① _________ .
③综合①、②的结论判断该样品的变质情况为 _________ .
3 、实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下 “Na字样.已知它是只含一种溶质的无色溶液,也是”
初中化学常用的无机试剂.小明同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论
猜 想 一 : 用试管取少量样品溶液, 向其中滴入两滴酚酞溶 若酚酞溶液变为红色,则猜想成立.
可能是 液. 若酚酞溶液无明显变化,则猜想不成立.
氢 氧 化 钠
溶液
用试管取少量样品溶液,向其中先加入适量稀 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜
猜 想 二 : _________ 酸,然后滴入氯化钡溶液. 想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
可能是
硫 酸 钠 溶
液
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小明同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由. _________ .
(2 )小明验证猜想二是否成立时设计的实验中加入的是稀 _________ 酸. 如果小明的猜想二成立, 则产生白
色沉淀的化学反应方程式为 _________
(3 )你认为该样品溶液中的溶质还可能是(填化学式) _________ .
4 、生活中的食品包装内常附带有一小包干燥剂 (其主要成分为生石灰) ,可小明买回食品打开包装后却发现食品
内的干燥剂结成了小块,对此他产生疑问:此干燥剂是否依然还能起到干燥作用?并对此做出猜想如下:
猜想一:此干燥剂没有变质,仍能起到干燥作用.
猜想二:此干燥剂变质已经失效;
猜想三:此干燥剂可能部分变质;
设计实验如下表所示:
实验操作 实验现象 实验结论
取少量此干燥剂加入 _________ ,观察现象 _________ 说明此干燥剂中
存在有生石灰
取少量干燥剂,加入适量的稀盐酸观察现象 _________ 说明此干燥剂中
含有 _________ ;
由此小明可以做出如下结论:食品包装袋内的干燥剂部分变质;在此过程中生石灰与水和 _________ 同时作
用,反应方程式为: _________ .
5 、学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取 CO2 后的所有废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,
请你一同参与探究
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