青岛版小学科学四年级下册教学计划.pdf

科学四年级下册教学计划 一、学情分析 四年级大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣， 已经具备初步的探究能力， 他 们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，但是，在 进行着猜想与假设、 调查研究及交流等一系列活动时， 自主学习能力、 合作意识 和合作能力以及交流与表达能力不强，需要进一步提高。 二、教材分析 本册教科书遵循《课程标准》的要求，在内容选编上，涉及“生命世界” 、 “物质世界”、“地球与宇宙”三大领域， 以贴近儿童生活实际的自然现象热胀冷 缩、岩石、土壤、光等为载体，以科学探究为核心，让学生亲历“提出问题—— 猜想与假设——设计实验方案——实施实验——获得结论——提出新问题” 的科 学探究全过程， 并在此过程中进一步熟悉和掌握科学探究的方法， 形成科学的情 感态度和价值观，使三维目标得到螺旋式上升。 本册教科书以主题单元的形式编排了 《热胀冷缩》、《岩石的科学》、《土壤与 植物》、《光与我们的生活》、《我们的家园——地球》、《研究与实践》六个单元， 共 23 个课题。 三、教学目标 （1）对物体遇冷或受热后发生的物理现象进行观察研究，让学生认识到物体一 般有热胀冷缩的性质。 （2）认识岩石，对常见岩石的特征、岩石的形成以及用途进行研究，探究岩石 的变化过程。 （3）研究土壤，土壤的构成、常见土壤的种类以及土壤与植物的关系，指导如 何保护土壤。 （4）对光与我们的生活进行研究，光的传播、反射、折射、色散以及合成等， 了解彩虹的形成，能用实验的方法模拟彩虹的形成。 （5）对我们生活的家园地球进行初步了解，知道地球上有什么，我们在哪里和 重力问题，如何进行测量重力。 四、教学进度安排 课题 课时 周次 第一单元 1、温度计的秘密 1 2.17 —2.28 热胀冷缩 2、自行车胎为什么爆裂 1 第一周—第二周 3、认识岩石 1 第二单元 4、做个岩石百宝箱 2 3.3 —3.21 岩石的科学 5、岩石的用途 1 第三周—第五周 6、岩石的风化 2 7、土壤里有什么 1 第三单元 8、土壤的种类 1 3.24 —4.18 土壤与植物 9、土壤与植物 2 第六周——第九周 10、保护土壤 2 期中测试 11、认识光 1 12、玩镜子 1 第四单元 13、筷子“折”了 1 4.28 —5.23 光与我们的生活 14、彩虹的秘密 2 第十一周—第十四 15、飞旋的陀螺