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《骨干教师个人总结》
骨干教师个人总结(一):
骨干教师个人总结
20XX 年 12 月,我有幸被评选为伊宁市首届中学物理骨干教师,自 20XX 年 1 月起,任
期三年。光阴似箭,一年半的骨干教师时日悄然过去了。回首这一年半来走过的路,虽然很艰
辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我明白,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关
怀和鼓励,是老师们对我的帮忙和支持。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与职责。
我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。我爱每一个学
生,时刻用自己的言行去感染他们,用自己的真诚和善良去感化每一个学生 ; 用自己的钻研、
勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良
好师生关系。
在教育教学过程中,我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒,教育的过程是创造性很强、
又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:
捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关
心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。
勤奋努力,奉献爱心是我作为教师的信条。任职期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理
素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,不歧视差生,对一些思想上不够成熟、
自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,进行细致的了 ( 幼儿园教师年终总结 ) 解工
作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个能够与他们促膝
谈心的朋友。个性是对那些留守学生,我总是个性的关注。
在物理教学工作中,我用心探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总要细心研究
教参和教材,向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学
的高效化。在 20xx 年 5 月 18 日在伊宁市第六中学所上的《压强》一节观摩课深受教研室领
导和老师的一致好评。 20xx 年 5 月 21 日根据市教育局安排在伊宁市达达木图乡中心学校上
的《流体压强与流速的关系》一节课受全体师生的一致好评。
20xx 年 7 月 24 日在伊犁师范学院上的《巧妙解决初中物理电学问题》课和《双语物理
教学几个突破点》讲座深受全州进修老师和师范学院物理系领导的好评。
学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改善,学习兴趣有了提高。在
20XX20XX 学年第二学期期末统考中,我所带的八年级双语物理成绩取得全市双语第一。
教师是一个研究者,一个思想者,一个探索者,所以本人用心参加各级组织的教科研活动,
在会上,主动学习各种先进的科研成果,力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟以上是我半
年来的个人工作总结,很肤浅,也很不全面。作为首届市级骨干教师,我明白自己的工作还很
不够。在以后的工作中,我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮忙,作为激励自己的鞭子,
不断鞭策自己,使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩,做出更多的贡献。
骨干教师个人总结(二):
时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路,虽然很艰辛,
但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与
职责。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来
促进自己更快成长。
一、思想政治方面
我用心要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。我明白学
海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校
组织的新课程培训及各类学习讲座,透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到
新课程改革既是挑战,又是机遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前
进的方向。透过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践
作好了准备。
二、努力提升业务水平,用心参与教科研实践
作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研潜力是十分重要的,这也是我今后不断
努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动,不断
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