高中语文文言文知识点思维导图(全景式概览).pdf

同音通假 例：蚤－早 字 通假字 加部首通假 例：从－纵 换部首通假 例：振－震 实词一词多义 例：兵（有兵器、士兵、军队、战争等义） 虚词一词多义 例：而（表并列、顺承、递进、修饰、因果、假设） 词义扩大 例：河（由特指黄河到泛指河流） 古今异义 词义缩小 例：亲戚（由内亲外戚到只指外戚） 词义转移 例：走（由跑、逃跑到指慢行） 词 动作名 例：王无罪岁 活用作名词 形作名 例：小学而大遗 识 名作动 例：左右欲刃相如 知 形作动 例：谨庠序之教 言 词类活用 活用作动词 文 使动 例：以愚黔首 意动 例：吾从而师之 表时间、方位、方式、态度、比喻等，如“卒廷见相如” 名作状 （廷）、“间至赵矣”（间）、“赢粮而景从”（景） 判断句 标志：“者 ……也”“此则 / 诚 ……也”“是 ……也”等 省略主语、宾语、介词“于”（地点名词前面常常省略 省略句 “于”，如“大王见臣列观”） 常见标志：为、为所、见、于等，如“见犯乃死”“不拘于 被动句 时”“而君幸于赵王”。无标志的如“举孝廉不行” 常见标志：以、于、乎与名词词组构成状语后置，如“其闻 特殊句式 状语后置 道也固先乎吾” 公式有：名词 +之+形容词（筋骨之强）， 定语后置 名词 +动