五年级上册语文试题—16太阳 一课一练（含答案）部编版.docx

16太阳 1.根据语境,拼一拼写一写 (1)在某些dì qū( ),人们利用太阳来shā jūn( ), 以达到zhì liáo( )疾病的目的。 (2)奶奶家里的liáng shi( )和méi tàn( )大抵可以用两个月。 2.写出带有下列部件的字,再选字填空。 直( )( ) (1)( )日生定时给教室通风,这样可以换气,减少细菌在教室里繁( )。 良( )( ) (2)瘦弱的小姑( )背不动这袋( )食。 3.在下面的括号里写出加点词语的反义词。 (1)有了太阳,万物才能生存;没有太阳,万物就要( )。 (2)地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是( ),到处是( )。 4.读句子,完成练习。 (1)A.其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。B.其实,太阳离我们很远很远。 句A和句B的相同点是都写出了 ；不同点是句A用具体 来说明这个距离,十分形象,句B只说很远很远,给人笼统模糊的印象。 (2)太阳会发光,会发热,是个大火球。 ①这句话把太阳比作 ，运用了 的说明方法,形象地说明了太阳的特点。 ②用这种说明方法介绍一种事物。 (3)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) 5.课文内容回顾。 课文先分别从 、 、 三个方面介绍了与太阳有关的知识，接着讲了人类和太阳的密切关系。 6.课内阅读 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。 (1)在括号里填入合适的关联词语。 (2)画“ ”的句子运用了 、 的说明方法。 (3)这段话主要写了( ) A.太阳只有盘子那么大 B.太阳很大,看起来小是因为离我们太远了 C.太阳与人类的密切关系。 7.课外阅读。 月球闪光之谜(节选) 每年月球表面都会遭到陨石的袭击,发出在地球上也能看见的明亮闪光。像狮子座流星雨,一夜之间有多达20块陨石与月球相撞。长期以来,科学家一直为“碰撞为什么会引起闪光”争论不休。现在,一项新的研究结果似乎解开了这个谜。巴黎天文台的行星科学家沙利文·伯莱说,闪光来自与月球表面碰撞后扬起的灼热的陨石碎片。“只要直径约10厘米大小的一块彗星或小行星的陨石,便可以引发一道地球上可以看到的闪光。” “撞碎的陨石在熔化,因为温度极高,所以散发出光亮,直到完全冷却。”美国行星科学家卡罗琳·恩斯特也持同样的观点。美国天文学家比尔·库克则通过模拟实验来支持这观点。 (1)文中画“ ”的句子运用了( )的说明方法。(多选) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 (2)判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 ①在地球上也能看到月球遭到陨石袭击时发出的光。( ) ②一项新的研究结果已经完全解开了月球闪光之谜。( ) ③巴黎天文台的行星科学家沙利文·伯莱和美国行星科学家卡罗琳·恩斯特对月球闪光的原因这个问题所持的观点是相同的。( ) (3)猜一猜,文章的下一段会写些什么? 8.太阳不但给了我们光明和温暖还给我们的生活带来了很多便利。请写出三项你知道的利用太阳的新发明。 答案 1.(1)地区 杀菌 治疗(2)粮食 煤炭 2.值 殖(1)值 殖 娘 粮(2)娘 粮 3.(1)死亡(2)黑暗 寒冷 4.(1)太阳离我们远 数字 (2)①大火球 打比方 ②示例:蚕的小小身躯是一座非常奇妙的工厂。 (3)没有太阳,怎能有我们这个美丽可爱的世界? 5.远 大 热 6.(1)因为 所以(2)列数字 作比较(3)B 7.(1)AB (2)①√②×③√ (3)示例:比尔·库克是怎样通过模拟实验来验证这