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《冷热与温度》教学设计
第五小学
李瑞霞
冷热与温度
———青铜峡市第五小学 李瑞霞
一、教学课题：苏教版《科学》四年级上册第二单元《冷和热》。
二、教材分析：《冷热与温度》一课是苏教版《科学》四年级上册第二单元《冷和热》里的第一课，本课主要安排了三个活动，一是让学生建立温度的概念；二是学会测量水温；三是探究热水降温规律。
三、教学方法：本节课多以小组合作、实验实践的教学方法开展，培养学生的多方面能力。
四、教学目标：
1．能够搜集数据并发现热水变凉的温度变化规律。
2．知道在热水变凉的过程中，温度下降是有规律的。
3．对科学研究有兴趣，体验和感受到科学探
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