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教学计划
一、 本班学生情况:
一年级共有 15 名学生。都是来自本村,学生对音乐知识了解甚少,但多数同学对
音乐爱好有加, 教师既要结合当地实际情况又要抓住学生的发展特点, 让学生从根本上接受
和感知音乐,为学生的素质教育全面发展打下一个良好的基础。
二、 教材分析:
义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元,在每一单元中均包括三个方面的内
容,聆听、表演、编创与活动。其中在这六单元中,演唱歌曲共有 13 首,分别是课本中表
演部分规定的曲目,表演部分共有 3 课。欣赏曲目共有 11 曲,通过以上曲目的欣赏,培养
学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。
这册教材是义务教育课程标准实验教科书,它与以往的教材有一定的区别,只有对教
材了解了,才能在以后的教学过程中有的放矢。
本教材分为必学内容和选学内容,每部分曲目都跟有律动、读谱知识,而现行的实验
教科书是没有单独列出, 在课本中有机动联系在一起, 欣赏没有单独列出, 而是在每课的开
头,命名曲欣赏改为聆听,这是一大不同之处。
三 、教学目标要求:
1 初步学习用轻快、明朗、富有弹性的声音唱好歌曲,了解时值,培养热爱音乐的
兴趣。
2 初步了解音乐长短、强弱、高低,感受二分、四分、八分音符的不同时值。
3 学习木鱼、碰钟和铃鼓的演奏方法。
4 学习 u o 的正确发音方法。
5 通过音乐游戏、表演动作,培养学生的协调能力。
1
6 学习欣赏简单的乐曲,初步了解语言乐、语言使学生感知音乐的魅力,能使学生
的音乐素质得到各方面的提高。
四、本册教学重点、难点:
1 重点内容:有趣的声音世界 大雨和小雨 国旗国旗真美丽 布娃娃弹
琴 大鼓和小鼓 彝家娃娃真幸福 我爱家乡我爱祖国 好朋友 新年
好 各族小朋友在一起 快乐小舞曲 两只小象 在动物园里
2 难点:音的长短、低音、对音乐的欣赏能力。
五、教具学具准备:
1 投影仪投影片图片 录音机 磁带
2 木鱼碰钟铃鼓 双响筒
3 动物头饰
4 绳子 大钟 小铃
六、教学中采取的措施和方法:
1 教学歌曲时,先向学生分析歌曲的情绪,应注意的地方,发音方法
2 具体讲解木鱼、碰钟等的使用方法
3 学唱新歌时,采用齐唱、轮唱、对唱、哼唱等多种方式
4 鼓励学生自编自演
5 教学律动时,制作一些头饰,激发学生表演兴趣
6 欣赏教学时,同时放投影或录像增加学生的感性认识
7 多让学生动手演奏简单的乐器
2
七、 教材内容课时及课时计划:
共计 34 课时
周次 课时 课题
第 1 周 2 《寻找生活中的声音》、《大雨和小雨》
第 2 周 2 《布谷》、《大鼓和小鼓》
第 3 周 2 《青蛙音乐会》、《我爱北京天安门》
第 4 周 2 《国旗国旗真美丽》、《草原就是我的家》
第 5 周 2 《我爱家乡我爱祖国》、《娃哈哈》
第 6
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