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Module 2 Me, my family and friends.
nd
Unit 1 My friends(2 period)
A super star in our class
Language focus:
1. Learn the grammer and expressions:
e.g. He ’s / She ’s … Is he / she …?
Yes, he / she is. (No, he / she isn ’t. )
Who’s your friend?
2. Learn the new words :
tall, short, thin, fat, boy, girl, strong, weak, little, large, friend
3. Encourage the students to have good cooperation with the classmates with the
new words and expressions.
Key points:
4. Learn the new grammer and expressions.
5. Learn the new words.
Difficult points:
6. Words and patterns: Say sth. about your friends.
Teaching aids: The computer, PPT
Teaching process:
Procedures Contents Methods Purpose
Ⅰ.Pre -task Warming up. 通过儿歌来复
preparation 1. Say a chant Tall girl, short girl 习本课中所需
要运用的形容
2. Daily talk 词,同时引起
Introduce yourselves 学生注意。
1
Ⅱ. While -task 1. Listen to the 1) Show the picture and 通过米老鼠的
procedure introduction by listen to the record. 介绍,认识今
Mickey Mouse and 2) Ask some questions. 天所学内容中
Donald Duck. e.g. Who ’s he? 的新朋友。同
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