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《一年级下册语文复习计划》
一年级下册语文复习计划(一) :
本册教材在一年级下册打下的基础上,继续进行字词的深入学习。期末复习
就要针对学生平时学习中出错较多,错误比较集中,分辨有困难的知识或字词集
中进行查漏补缺。期末复习要坚持减负提质的原则,复习课设计详尽,复习题少
而精。复习以字词为主,复习题以见识题型为主,题型以区里出的综合题卷与全
册检测题卷的题型为主。一句话,有的放矢、确有成效,是我们总复习的指导思
想。
二、重难点资料
1、能正确分辨 26 个字母,掌握字母的排列顺序,书写格式,大小写字母能
对号,复习检查 jqxy 与相拼的去点规则。
2 、会写 250 个常用汉字,掌握它们的笔顺笔画,正确的书写格式。并且能与
相应的汉字组成词语。
3 、会认读 550 个常用汉字,能连词,能正确连接读音,能按部首连线。
4 、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。
5 、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词,搭配偏正词组、补充
完整偏正词组。
6 、能把句子补充完整。
7 、能通顺流利地朗读儿歌,背诵要求背诵的课文。
8 、能标出自然段,句子数,阅读短文理解句子意思,选取正确答案。
9 、能看懂图画意思,学出图画资料。
三、复习方法:
1、复习字母:朗读、背诵、默写大小写字母,自我对照检查、改错,老师批
改,再改错。还能够出填空、补充、连线、送回家等练习。
2 、复习我会写的生字: 让学生找出自己平时容易错的生字, 组织比较、 评议,
进行连词听写,同桌矫正,再老师批改,学生改错后再听写改错的词语。
3 、复习我会读的生字:采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后
鼻音归类、形近、同音区别的方法进行认读、连线,补充音节。
4 、复习词语:采用比较组词、归类抄写、扩词的方法进行。
5 、复习句子:采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。
6 、复习背诵课文:采用家中父母抽背,同桌抽背、老师重点抽查,填空写出
相关字词的方法进行。
7 、语文园地的复习,主要采用做复习题进行题型练习。学生独立读题,完成
练习,再评议对证。提倡学生互改,进行相互学习,培养细心检查的习惯。
四、后进生辅导提高措施:
1、期末复习做题前,能够多抽后进生讲做题方法和要求,先口头试做,进行
及时辅导,然后再练习笔上做题。
2 、背诵课文坚持对后进生个别抽背。
3 、检查后进生作业时,培养其仔细读题,一边读一边想的习惯。
4 、督促学生养成见错就改的好习惯,鼓励不懂就问。
5 、组织学生一帮一,结对子,开展帮学活动。
五、全册复习课时安排:共计 17 个课时
一年级下册语文复习计划(二) :
一、指导思想:
复习目标以新大纲和《课程标准》要求为目标,充分而准确地分析学生学习
需要,充分利用教材,面向全体学生,因材施教,突出复习重点,采取切实有效
的措施,帮忙学生进行系统整理,查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课
程三维目标,注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的
语文潜力都得到提高。具体分分类和综合复习。
二、分类复习
( 一 ) 汉语拼音
1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,练习选出正确的读音。
2 、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。
3 、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。
( 二 ) 字词
1、复习认读《生字表 ( 一 ) 》中的 550 个汉字,复习掌握《生字表 ( 二) 》中的
250 个汉字。
2 、复习和掌握一些常用的识字方法。
3 、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求
的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。
( 三 ) 句子
1、复习句子,主要复习课后句型练习和园地中出现的句子。
2 、正确决定句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。
( 四) 积累
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