一年级英语上册Lesson3HowAreYou教案冀教版(一起).pdf

lesson3 How are you? 一．教学内容 本课是冀教版一册一单元 lesson3 How are you?, 本课主要介绍 How are you 对话及歌曲的 演唱，并学习对话， what ’s this? It ’s a …… 及三会单词 school/book/chair/desk 的学习 . 二．学情分析 三年级是我校英语教学的起始年级， 学生刚刚系统地接触英语。 这一年龄段的学生具有好奇、 好活动、爱表现、善模仿等特点，喜欢新鲜事物， 对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的 兴趣， 培养学生科学的英语学习方法，激发浓厚的学习兴趣， 让他们在轻松、愉快中提高英 语读写和交流的能力。 三、教学目标： A. 知识目标： 1. 掌握三会词汇： school book chair desk 2. 学会问候语“ How are you? I ’m fine, thanks. ”。 B. 能力目标： 1. 能熟练演唱歌曲“ How are you? ”，演唱流利，发音准确。 2. 会使用句子“ What ’s this? ”来问自己不知道的东西，并能够用“ It ’s a …”回 答。 C. 情感目标： 让学生礼貌的同他人打招呼和问候，做个懂文明讲礼貌的好孩子。 四、教学重点： 1. 新单词：三会（会听、会说、会认）： school book chair desk 注意： desk 是指书桌或是办公桌，而在日常生活中常用的桌子要用 table 2. 新句型：（会听、会说）： What’s this? It ’s a ________. 这是什么？ 这是 ________ 。 How are you? I ’m fine. 你好吗？ 我很好。 五、教学难点： What’s this? It ’s a ________. 这是什么？ 这是 ________ 。 六、教具、学具： CAI 课件，录音机，图片 七、教学流程： 1 （一）．Class opening 1.Greeting 1）教师用“ Hello / Hi ！”问候全班，要求学生回答“ Hello/Hi ！” 2 ）教师同学生做手偶游戏，进行“ What ’s your / her / his name? ”的对话。 （二）．New Concepts １、Listen a song ： A、教师可以先自导自演一段对话，如： A:Hello B:Hi! A:What ’s your name ? B:My name is ________. A:Oh, how are you? B: I ’m fine. 然后反复强调最后这两句话， 在激起学生的好奇心后， 教师可以直接告诉学生这两句话 的意思，并告诉他们这两句话的运用环境。在学生理解后就可以播放歌曲了。 教师播放歌曲“ Howare you? ”。再利用歌曲中的课件展示一遍这组对话，让学生充分 的加以理解。 之后让学生两人一组，鼓励他们之间进行对话模仿练习。 B、利用实物教授 book chair desk 在学生理解这几个单词的意思后引出对话： What’ s this? It ’s a ________. 2. Practice ： 1）I ask , you answer 教师在教室里来回走动， 随意指着一本书、