一年级数学上册9加几教案(新)新人教版.pdf

数学一年级上册第八单元 九加几 课题 九加几 单元 第八单元 学科 数学 年级 一年级 情感态度和价 通过动手实践培养学生动手能力。 值观目标 学习 能力目标 通过逐步引导和探究，由浅入深，锻炼学生的思维能力。 目标 知识目标 初步了解进位加法，理解满十向十位进一。 会计算九加几 重点 理解九加几的进位加法、会计算几加几的进位 难点 理解进位加法 学法 任务驱动 教法 讲授法、自主探究、合作探究 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前复习 师：通过前面的学习，我们已经认识了 20 以内 的数和 20 以内数的计算（不进位） 。下面我们一起来 复习数的组成和 复习一下吧。 有关 10 的加法算 问题：下面的数可以分成 1 和几？ 6 式为九加几的进 6 可以分成 1 和（ ）； 3 位加法做铺垫。 3 可以分成 1 和（ ）； 8 8 可以分成 1 和（ ）； 9 9 可以分成 1 和（ ）。 问题：计算下面算式，你发现了什么？ 10+1= （ ） 2+10= （ ） 11 12 10+3= （ ） 7+10= （ ） 13 17 10+5= （ ） 9+10= （ ） 15 19 总结：都是 10 加几，发现 10 加几等于十几。 师：小朋友们掌握的非常好，接下来，我们来进 行新课九加几进位加法的学习。 新课导入 师：阳光小学秋季运动会开始啦，请你看一看图 以 一 个 问 题 引 1 画，说一说同学们在做哪些运动？ 跑步、跳舞 入，引发学生思 问题：有三位同学，要给大家分牛奶，盒子里有 盒 子 里 面 9 考，激发学生学 多少盒牛奶？盒子外面有多少盒牛奶？一共有多少盒 盒，盒子外面 习兴趣。 牛奶？你知道吗？同学之间说一说吧。 4 盒。 师：真棒，盒子里面有 9 和牛奶，盒子外面有 4 和牛奶。 新课讲解 问题：可是一共有多少盒牛奶？你是怎么得出结 果的？ 提示 1：我们一起来数一数吧。 数一数