一年级英语下册Unit1教案.pdf

全册 教学总目标 1、 使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣。 掌握基本的英语交际用语。培 养学生初步运用英语进行交际的能力。 2 、 培养学生一定的语感，打下良好的语音语调和书写基础。 3 、 培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。 4、 遵循英语教学规律， 寓思想教育与语言教学之中，促进学生良好品德的形成。 适时介绍 中外文化差异， 尽力使学生感兴趣。 培养学生创新精神和实践能力， 努力使学生的终身发展 奠定语言基础和思想基础。 具体教学目标 1、知识目标： （1）词汇：本册书中的单词共有 46 个， （见教材后）这些单词要求学生要达到“三会” ，即 听得懂，说得出，认得清。 （2 ）会话：本册书的新对话共有 30 句（见教材后） 。要求也要达到“三会”的要求，即： 听懂理解语意，正确交流使用，认识并能规范地读出来。 （3 ）兴趣活动：能听懂教师的指令，完成动作任务；能听懂任务要求，进行语言交流。会 唱教材中的歌曲，会说教材中的儿歌和绕口令。 2、能力目标： 本册书的能力目标依据课标中的一级目标和教参的要求，主要要完成听、说、读、译、演、 唱等项目标， 培养学生的这几方面的能力。 听说读译的内容是本册书的所有单词和会话， 包 括兴趣活动中的“ Let ’s act ”部分的句子，也包括复习课的内容。演和唱的内容是本册 书的会话部分和兴趣活动部分。 3 、情感目标： 注意激发学生学习英语的兴趣， 为继续学习打下坚实的、 良好的知识和情感基础。 在课堂教 学中还要注意教育培养学生的礼貌待人、 乐于助人、 乐于合作、 勇于承担责任等良好的道德 品质 4、文化意识： 结合教学内容注意向学生渗透英语国家的风土人情、风俗习惯、节假日、 运动项目、 饮食文 化、著名建筑等。 教学进度表 周次 起止时间 教学内容 备注 1 3. 2 —— 3 . 6 Lesson 1 2 3.9 —— 3.13 Lesson 2 3 3.16 —— 3.20 Lesson 3 4 3.23 —— 3.27 Lesson 4 5 3.30 —— 4 . 2 Lesson 5 6 4. 6 —— 4.10 Lesson 6 7 4. 3 — — 4.17 Lesson 7 8 4.20 —— 4.24 Lesson 8 9 4.27 —— 5 . 8 Lesson 9 10 5.11 —— 5.15 Lesson 10 11 5.18 —— 5.22 Lesson 11 12 5.25 —— 5.29 Lesson 12 13 6 . 1—— 6. 5 Lesson 13 14 6.8 —— 6.12 Lesson 14 15 6.156.19 Lesson 15 16 6.22 —— 6.26 Lesson 16 17 6.29 —— 7 . 3 Lesson 17 18 7. 6 —— 7.10 Lesson 18 19 7.14 — 全册学习情况总分析 第二册教材共有三个单元， 18 课的教学内容，共有三个话题，分别是询问某物的英语 说法、询问东西的颜色和访客、迎客等，完成询问物品的名称、询问颜色、访客、迎客等语 1 言功能教学，在每一单元的最后一课都设为复习课，即第 6 课、 12 课和 18 课，复习课是对 整个单元总的语言知识的整理和复习，更体现出了语言的应用功能。 本册书供一个学期使用。每课可安排 2 课时