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关于学科融合的想法 时下,关于学科融合的话题已是教育界关注和谈论的热点, 也是众多教育人和学科教师不断尝试和探索的课题。 但从现实的实践和认识上看, 老师们对学科融合在理解和操作上还存在偏颇甚至误区, 致使学科融合教育没有收到理想的效果。本文试从学科融合的内在要求及价值诉求入手, 谈谈对学科融合的认识和思考。 一、学科融合的内在品质和要求 学科融合是多门学科的参与和介入, 但又不是简单的跨学科教育。 从教育的目的和价值诉求来看,学科融合旨在通过多门学科资源的介入, 有效地化解问题, 更好地达成教学目标, 并在问题探究的过程中全面培养和训练学生的学习能力和综合素养。在学科融合的过程中,主导

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