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小学科学教师选调进城模拟题及部分答案(一)
一、 填空题。(每空2分,共62分)
1、小学科学课程要按照 立德树人 的要求培养小学生的科学素养,为他们的 继续学习 和 终身发展 打好基础。
小学科学课程标准对于培养学生的 科学素养 、 创新精神 和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学。
3、 科学探究 是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。
4、小学科学课程以 培养学生科学素养 为宗旨,涵盖 科学知识 、 科学探究 、 科学态度 、 科学、技术、社会与环境 四个方面的目标。
5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有 18 个主要概念,这些概念又被分解为 75 个学习内容。
6、小学科学课程的总目标是培养学生的 科学素养 ,并为他们 继续学习 、 成为合格公民 和 终身发展 奠定良好的基础。
7、从 提出问题 、 作出假设 、 制定计划 、 搜集证据 、处理信息 、 得出结论 、表达交流、反思评价 这8个要素描述科学探究的学段目标。
8、小学科学课程内容包含物质科学 、 生命科学 、 地球与宇宙科学 、 技术与工程 四个领域。
物质科学就是研究 物质及其运动变化 的基础自然科学。
10、学情诊断有多种方法,如测试、 访谈 、 让学生画思维导图、 观察等。
11、STEM是一种以 项目学习 、 问题解决 的课程组织方式。
二、判断题。(每题2分,共10分)
1、科学探究是科学学习的过程,而非结果,不能作为目标,因此2017新版课标对此做了适当调整。 ( √ )
2、探究式学习是唯一的科学学习方式。 ( × )
3、由科学教师兼职实验室管理员工作的,不应当折算相应的课时量。 ( × )
4、技术的核心是发现。 ( × )
5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。 ( × )
三、选择题。(每题2,共10分)
1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术,这样的形式有(ABC )。
A、变告诉为启发 B、变单向传输为师生互动 C、变学生被动为学生主动 D、变集体教学为小组活动
2、下面属于科学学习的有效方式有( ABCDF)。
A、戏剧表演 B、科学游戏 C、模型制作 D、现场考察 E、综合实践 F、科学辩论会
3、( B)是科学课程的宗旨。
A、考高分 B、培养科学素养 C、提高科学操作水平 D、传授科学知识
4、工程的核心是( C )。
A、发现 B、发明 C、建造 D、发展
5、生命科学领域包含有 ( A )个主要概念。
A、6 B、18 C、4 D、3
四、简答题。(每题3分,共12分)
1、“科学素养”指什么?请根据新课标加以阐述。
科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2、小学科学课程性质是什么?
(1)小学科学课程是一门基础性课程。
(2)小学科学课程是一门实践性课程。
(3)小学科学课程是一门综合性课程。
3、小学课程基本理念是什么?
(1)面向全体学生。 (2)倡导探究式学习。 (3)保护学生的好奇心和求知欲。 (4)突出学生的主体地位。
4、指导学生进行探究式学习,应注意的问题有哪些?
(1)重视探究活动的各个要素。 (2)精心设计探究问题。
(3)处理好探究式学习中学生自主和教师指导的关系。
(4)不要把探究式学习作为唯一的科学学习方式。
五、论述题。(6分)
小学科学教师选调进城模拟题及部分答案(二)
一、填空题(每空1分,20分)
1、小学科学课程是以培养(????? )为宗旨的科学启蒙课程。
2、小学科学课程目标标准分别从(??????)、(??????)、(?????)、(???????????????)四个方面阐述了具体目标。
3、小学科学课程内容包含(??????)、(????????)、(?????????)、(??????? )四个领域。
4、小学科学课程实施建议分别从(?????)、(?????)、(????????)、和(?? ?????????????)四个方面提出了小学科学课程的实施的建议。
5、学生是科学的学习主体,科学学习要以探究为核心,科学课程内容要满足(????)和(????)双方面的需要,科学课程应具有开放性。
?6、科学
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