（内容完整）中职语文复习(正确使用标点符号)PPT课件.pptxVIP

点号及其形式;标号及其形式;、顿号;n;0;5.并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不 用顿号，而用逗号（口诀:并列谓并列补，中间不;7. 如果并列词语中还有并列词语，为了分清层 次,大的并列词语之间要用逗号（口诀:大并套 小并，大并逗，小并顿）。如： 原子弹氢弹的爆炸厶造卫星的发 射回收标￡着我国科学技术的发展达到新的 水平 8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间要使 用逗号。如：;9-同一层次的并列，前几个之间用顿号，后两 个之间一般用“和” O如： Ax B、 C和D 这里有桃树、梨树和杏树。 10.互相包含的内容之间不能用顿号，也不能 用逗号。如： 这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县 （市）。;口诀;课堂训练： □下列句子顿号使用恰当的一项是 （A） A. 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和 回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的 水平。 B. 那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩 子，懂得什么？ C. 可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样 的蓝，几乎透明似的。 D. 你要好好学习英语、或者日语。;:m;ki ri;4 用在独立语后 弟据说，最美的城市应在山与湖之间。（注意:;5用在部分关联词语后（成对出现的关联词，只能用在后一 个关联词的后面，如：如果……那么……、虽然……但 是......、因禹......所以 . 但是，我还有话要对你说。 6.用在后置定语前 我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。;课堂训练:;三、分号;分号在复句中使用时注意以下两 占 1.在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴 索溪峪群 峰环抱，粗壮雄峻。 2在某些转折复句“但”前边可用分号。;课堂训练:;冒号;运用置号酎应注意;3. 如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文 既可用冒号，也可用逗号 。如： 邓小平指出，）科学技术是第一生产力。 4. 没有比较大的停顿不用冒号。 参加国庆献礼的优秀影片=《风暴》、《青春之 歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。;6. “某某说”、“某某想后;O;五、破折琴;(4)表意思递进(紧承) I 团结——批评一团结;应注意的问题:;误区警示:;3、;Li ri;桂林的美可以概括为八个字：山青、水秀、石美;(1);六、感叹号 1、语气很重，很强烈的祈使句也用感叹号。;注意;七、问号;(3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。;口诀;9;八、括号 表示文中的注释部分的标号。 括号分为句内括号和句外括号两种。 1.句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。 如： 可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的） 雨果的重要 作品（小说和剧本）大都有了中文译本。 注意：（1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后。 如：我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是 这样读法）,但是看完第一面就翻不开了。 （2）括号内句末不用点号。 （3）如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在括号 后，如上例。;（《髀嘗剝 戸木不折；锲而不舍金石可镂。;口诀;咼考回放:;九、引号;九、引号;1;, a;(4)、若引文连着好几段，每段开头都应该 用一个前引号，直到最后一段的末了才用一 个后引号。;4、表示特定称谓。;一、引号和书名号要分清;九、引号;四、注意引用的范围 ______;丄、下列引号的作用与另外三项不同的是:;口诀 引用之语未独立，标点符号引号外。 引用之语能独立，标点符号引号里。;C;使用省略号应注意1----------- ①省略号就表示“等”，“等等”，所以省略 号后面不必再用“等”，“等等” o 中国新闻史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王 进喜、吴吉昌……等等,他们伴随着我们走过 贫穷，走过幼稚，走过光荣.这句话去掉省略号 或去掉“等等?;③注意省略号前后标点的使用。一般来 说，在省略号的前面，如果句子的意思 已经表达完了，说明这个句子已经是个 完整的句子，那么应在句子的末尾加上 句末点号。 “真是人民的法庭啊！……”她感动地说。 ④如果省略号前面的句子不是一个完 整的句子，原则上不加标点。 老汉抓起扁担，提起水桶，走上台阶 .......;5 .并列的词语三个以上才能用省略号「如T李白 雇甫……都是唐代著名的大诗人.本句应去掉;*;解析 省略号有一种用法是表列举同类事 物的省略，但有一个规定是列举的内容 至少三个，只列举了两项内容的话，后 面省略的部分就不能用省略号来表示， 可以用“等等“等”词语。所以例① 的省略号的使用就错了。;十~、书名号;十二、对话中的标点;十三、其他危注意的问题;4. 破折号与省略号的区别： 破折号表声音延长， O如: “我……不行……T,请……你……” 5. 省略号后一般不能再用