苏教版七年级生物第一学期期末考试知识点总结.docx

苏教版七年级生物上册期末考试知识点总结四周的生物世界 我们四周的生物第一章第一节1. 自然界是由生物和非生物组成的；植物：动物：藻类植物脊椎动物苔藓植物无脊椎动物蕨类植物种子植物生物自然界微生物：真菌细菌病毒（病毒没有细胞结构）非生物微生物在自然界中分布广泛；2，生物的生命现象（ 1）生物体有肯定的结构，除病毒外生物体都由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位； （ 2）生物体能够生长（由小长大）； 苏教版七年级生物上册期末考试知识点总结 四周的生物世界 我们四周的生物 第一章 第一节 1. 自然界是由生物和非生物组成的； 植物： 动物： 藻类植物 脊椎动物 苔藓植物 无脊椎动物 蕨类植物 种子植物 生物 自然界 微生物：真菌 细菌 病毒（病毒没有细胞结构） 非生物 微生物在自然界中分布广泛； 2，生物的生命现象 （ 1）生物体有肯定的结构，除病毒外生物体都由细胞构成，细胞是生物体结构和功能 的基本单位； （ 2）生物体能够生长（由小长大） ；（ 3）生物体从外界不断地获得物质和能量， 并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外（新陈代谢） ；（ 4）生物体都有遗传和变 异的特性（遗传变异） ；（ 5）生物体对外界刺激能够作出肯定的反应（应激性） 都能适应肯定的环境，也能影响环境； ；（ 6）生物体 其次节 生物与环境的关系 1，环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 生物因素：影响某种生物生活的其它生物（植物，动物，微生物） 光 温度 水——— 空气 土壤 影响生物生存的重要的非生物因素 生态因素 非生物因素 经常打算生物的分布 2，生物的生存依靠 肯定 的环境，例如骆驼，仙人掌适应沙漠环境； 生物的生存也能影响环境，例如蚯蚓改良土壤，大树底下好乘凉； 生物与环境的关系：相互依靠，相互影响； 第三节 我们身边的生物学 1，讨论生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学； 2，人类的衣食住行离不开生物； 3，生物学的进展对社会的影响：生物学的进展有力地促进了农业，工业，医药卫生和环境 爱护工作的快速进展； 4，当今世界面临一些重大问题：人口剧增，资源匮乏，环境污染，粮食短缺，能源危机， 疑难杂症；这些问题的解决都离不开生物学的进展； 5，杂交水稻之父：袁隆平 其次章 第一节 探究生命 探究生命的器具 1，显微镜的基本结构与作用 ★起放大观看作用的结构：目镜，物镜 ★调剂光线强弱：遮光器 （上面有大小不等的圆孔，叫 光 ） 圈；每个光圈都可以对准通光孔，用来调剂光线的强弱 ★反射光线，调剂光线强弱：反光镜（可以转动，使光线 经过通光孔反射上来；其两面是不同的，一面 面凹面镜 ） 平面镜 ，一 第 1 页，共 8 页 ★粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒，一样调剂★细准焦螺旋：小幅度升降镜筒，精细调剂★压片夹：固定玻片标本★调剂显微镜观看视野明暗：遮光器，反光镜；调剂视野中显现物像：粗准焦螺旋和移动玻片标本；调剂 ★粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒，一样调剂 ★细准焦螺旋：小幅度升降镜筒，精细调剂 ★压片夹：固定玻片标本 ★调剂显微镜观看视野明暗：遮光器，反光镜 ；调剂视野中显现物像：粗准焦螺旋和移动 玻片标本；调剂视野中显现的物像清楚度：细准焦螺旋 2，显微镜下观看到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数 3，显微镜的使用方法：取镜与安装，对光，观看； 4，显微镜使用常见的问题： X 目镜放大倍数， （1）判定显微镜污点：如在显微镜下显现一个污点，转动目镜，污点动，就污点在目镜上； 移动玻片标本，污点动，就污点在玻片标本上；转动目镜，移动标本，污点都不动，就在物 镜上；（不能转动物镜） （2）取送显微镜时，要右手握镜臂，左手托镜座； （3）在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛肯定要看着物镜，以免物镜压坏玻片标本； （4）用显微镜观看的材料必需是薄而透亮的； （5）试验中，换用高倍镜后，视野中的细胞数量削减，视野亮度变暗； 5，显微镜成像常见问题： （1）显微镜下看到的物像与实际物像呈倒立关系； （旋转 180 度）例如 b→q (2) 显微镜下看到的物像移到视野中心，玻片标本移动的方向：玻片标本移动方向与物像 移动方向是相反的； 6，识别几种常用的探究器具，并说出其用途 观看器具：显微镜，放大镜等 解剖器具：解剖剪，镊子，刀片，解剖盘等 常用探究器具的种类 计量器具：量筒，天公平 加热器具：酒精灯，三脚架，石棉网等 通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，滴管，吸水纸等 7，在探究过程中， 经常需要制作用于暂时观看的玻片标本， 这些标本被称为暂时玻片标本； 制作并观看暂时玻片标本的主要步骤依次简化为： 滴，取，展，盖，染，吸，观） 擦片， 滴水， 取材， 盖片， 观看；（擦， 其次节 探究生命的方法 1，科学探究是人们主动猎取科学知识，熟悉世界的重要