连通世界的新航路浙江省人教版(新课程标准)八年级历史与社会下册.ppt

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导入新课 讲授新课 课堂小结 教学流程 导 入 新 课 大声说出你的梦想! 梦想之源 (师生一起采撷历史的浪花) 第一篇 地中海 地中海 地中海 地中海 地中海 地中海 垂涎金钱想东方 十四世纪中西交流的路线 十四世纪中西交流的路线 奥斯曼帝国占领地中海东部以后,如果你是一名西欧商人,应该怎么办? 西 欧 黄金 东 方 商品经济发展和资萌芽产生 《马可.波罗行纪》 精神动力 新 航 路 的 开 辟 的 原 因 奥斯曼的兴起 传统贸易 梦想之旅 (师生一起体验历史的进程) 第二篇 桌上有地球仪、航海图、罗盘针(星盘)和与远航有关的图书等, 反映当时已具备了远洋航行的技术条件。 认一认桌上有什么工具?反应当时什么情况? 考考你眼力! 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 好望角 南美洲 ① 迪亚士 Dias ② 1492-1493年 1487-1488年 哥伦布 Columbus 1497年 达·伽马 Da Gama ③ 1519-1522年 麦哲伦 Magellan ④ 体验探险历程 时间 航海家 开辟的航路 支持者 1487-1488 迪亚士(葡萄牙) 向西沿非洲西海岸南下到达好望角 葡萄牙 1497-1498 达伽马(葡萄牙) 绕过好望角直达印度的新航路 1492- 1493 哥伦布(意大利) 一直往西,开辟通往美洲的新航路 西班牙 1519-1522 麦哲伦(葡萄牙) 完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋,再返回欧洲的环球航行 新航路开辟的概况 梦想之果 (师生一起把握历史的脉搏) 第三篇

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