部编版高一上全册古文理解性默写及答案.docx

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2021-07-02 发布于天津
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部编版必修一高一上册古文理解性默写及答案班级姓名教材古文目录一劝学荀子三赤壁赋苏轼二师说韩愈四登泰山记姚鼐古文理解性默写一劝学理解性默写荀子认为人的本性是恶的必须用礼义来矫正所以他特别重视学习性恶论是荀子社会政治思想的出发点他在劝学中首先提出学习不可以停止就是想抓住关键解决根本问题在文中对应的语句是在文中用比喻说明事物经过一定的变化可以提高的句子是在文中用比喻的手法借助木头经过烘烤后发生变化即使再烘烤也不能复原了说明事物经过一定的变化还可以改变原来的状态的语句是有时作者又采用对比的方法将两种相反

部编版必修一（高一上册）古文理解性默写及答案班级：姓名：教材古文目录：一、劝学/荀子三、赤壁赋/苏轼二、师说/韩愈四、登泰山记/姚鼐古文理解性默写一、《劝学》理解性默写 1、荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。 TOC \o 1-5 \h \z “性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是： J 2、在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是： . 5 ? ? Q— 3、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经