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五年级语文期末考试卷(
一,语言积存及运用;
一,拼音百花园 ;
1,看拼音,然后工整地把词语写下来;
1 )
pi ā o b ó gu ò l ǜ xi á n y í zh ǎn d īng ji ě ti ě
( ) ( ) ( ) ( )
qi á ng d à o g à o ji è ti
ào w à ng l
íng l óng t ī t ò u
( ) ( ) ( ) ( ) 2,读句子,写出带有拼音 li 的字;
那位年轻的父亲最终在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子;
母亲仍是一如既往地鼓( )我;
我有个慈爱的母亲,我仍有个严( )的父亲;
圆明园不但建筑雄壮,仍保藏着最宝贵的( )史文物;
二,词语大本营 ;
1,比一比,然后组词;
檐( ) 衰( ) 驯( ) 绎( )
瞻( ) 哀( ) 训( ) 译( )
2,将以下词语补充完整,再从中挑选恰当的词填在括号里; ( 7 分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不徘徊
再接再( )
夜以( )日 不容争( )
句子:经过他( )地工作,最终取得了令人瞩目的成就,期望他能( ); 3,挑选恰当的关联词填在括号里;
即使 ...... 也 ...... 不是 ...... 而是 ...... 虽然 ...... 但是 ......
从他的眼睛里表示出来的( )愤慨,( )悲伤;
( )鲸的体形像鱼, ( )它不属于鱼类;
( )困难再多,他( )会完成这项任务;
三,句子万花筒 ;
爱亲者,不敢恶于人; ______________________ ;
______________________ ,万事功到自然成;
悠悠天宇旷, ____________________ ;
甲骨文是 _____ 时代刻在龙骨上的文字;传奇是 ______ 制造了文字;
小明下决心改掉马虎的缺点,可是没过多长时间,就 ____________________了;(写一 句歇后语)
我们细心地爱护地球的生态环境;地球会更好地造福于我们的子孙后代; (用一个恰当的 关联词练成一句话; ) ________________________________________________________________________ ; 7,仍有什么别的话比这句最简洁的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
_____________________________________________________________________ ;
最新可编辑 word 文档
四,默写本学期学过的你最喜爱的一首古诗,并按要求填空;
_________________
_________________________ , _______________________ ;
_________________________ , _______________________ ;
这首诗的作者是 ____ 朝的 _____ ,我喜爱它的缘由是 ________________________
其次部分 : 高兴阅读,欢乐做题 ;
;
一,课内阅读:阅读《地震中的父与子》片段,回答疑题
;
就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆忙地赶来;看到这片废墟,他们痛哭并大喊:
我的儿
子! 我的女儿! 哭喊过后,便失望地离开了;有些人上来拉住这位父亲,说:
太晚了,没有期望了;
这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道: 挖;
谁情愿帮忙我?
没有人给他确定的回答,他便埋头接着
消防队长拦住他:
太危急了,随时可能发生大爆炸,请你离开;
这位父亲问: 你是不是来帮忙我?
警察走过来: 你很伤心,我能懂得,可这样做,对你自己,对他人都有危急,立刻回家吧;
你是不是来帮忙我?
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲由于失去孩子过于哀思,精神失常了;
然而这位父亲心中只有一个念头:
儿子在等着我!
他挖了 8 小时, 12 小时, 24 小时, 36 小时,没人再来阻挡他;他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破
烂不堪,处处都是血迹;挖到第
38 小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:
爸爸,是你吗?
是儿子的声音
父亲大喊
阿曼达 我的儿子
给文章的最终一段加上标点符号;
失 的意思有:
① 失掉;过失; ② 没有把握住; ③ 找不着; ④ 转变常态; ⑤ 没有达到目的;
文中有两个带横线( )的 失 字,第一个取意思( ),其次个取意思( );
3,用 画出描写父亲外貌的句子;你从父亲的外貌描写中体会到了什么?
( 2 分)
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